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          談中學圖書館電子閱覽室服務存在的理由與策略

          導讀:中學圖書館電子閱覽室服務存在的理由與策略件的選擇開始,就要考慮既能與原來的圖書館管理軟件兼容,又能與校園網或因特網連接,還要考慮其通用性和擴充功能,同時要加強對讀者使用能力的培訓和使用過程中的監督,要考慮到系統的穩定性能和網絡的安全性能等一系列的理由,保障計算機網絡系統正常運轉。網速已成為制約電子閱覽室的一個瓶頸,由于許多中學電子閱覽室是通過計算
          中學圖書館電子閱覽室服務存在的問題與對策摘要: 十八大提出要在2020年基本實現教育現代化,沒有教育的信息化,就談不上教育的現代化。教育信息化既是教育現代化的重要標志,也是推動教育公平、提高教育質量、推動教育創新、從而實現教育現代化的基礎支撐和必要手段。電子閱覽室是中學圖書館由傳統圖書館向數字圖書館轉化的重要標志。本文指出了中學圖書館電子閱覽室在服務及管理方面存在的理由,并且從軟硬件建設及管理兩方面分析了這些理由產生的理由,并提出了做好電子閱覽室信息化管理工作的策略。
            關鍵詞:信息化;電子閱覽室;中學圖書館;管理
            隨著全球信息網絡的不斷發展,20世紀末電子閱覽室在我國各中學圖書館應運而生,中學圖書館電子信息資源建設及網絡化信息服務已成為今后圖書館的發展趨勢和方向。電子閱覽室是中學圖書館由傳統圖書館向數字圖書館轉化的重要標志。為了更好地發揮電子閱覽室的服務功能,實現快速、準確地為讀者提供信息服務,電子閱覽室的服務與管理已成為中學圖書館工作研究的一個重要課題。
            一、中學圖書館電子閱覽室服務存在的理由
            (一)信息資源利用率低
            面對信息基本知識,信息檢索知識和計算機技能比較缺乏的讀者,電子閱覽室的服務工作顯得尤為重要。加強對網上信息資源的研究、獲取和開發利用,則是開展好電子閱覽室工作的前提條件,也是服務智能化的一種表現。根據調查顯示,多數學生和教師沒有定期瀏覽電子資源的習慣,對圖書館購進的電子資源缺乏了解。這在某種程度上限制了電子資源的利用,學生到電子閱覽室大多數是以娛樂為目的,在網上隨意瀏覽,無明確的上網目標,只有少數中學生在寫作文或計算機考試時才利用電子資源,因此,網上電子資源學生使用較少,教師使用較多。這反映了中學生在科研意識和學術研究意識方面比較淡薄,學生信息素質也較差,大多數學生沒有對重要科研信息的敏感性和主動搜索科研信息的意識,就更談不上挖掘信息的能力了。
            (二)服務不完善
            目前,電子閱覽室服務不盡人意,如讀者在網上查詢的資料不能直接從網上打印出來,給讀者帶來了不便。作為中學電子閱覽室,不僅應該提供一般性的信息服務,更應該提供特色服務。讀者不僅需要借閱電子閱覽室的資料,而且希望能夠擁有這些資料,因此電子出版物的復制應是電子閱覽室服務體系不可缺少的重要部分,能夠方便、快捷地下載,滿足讀者日益增長的服務需求,應成為中學電子閱覽室的當務之急。
            二、軟硬件管理目前狀況
            (一)網速理由
            從網絡軟件的選擇開始,就要考慮既能與原來的圖書館管理軟件兼容,又能與校園網或因特網連接,還要考慮其通用性和擴充功能,同時要加強對讀者使用能力的培訓和使用過程中的監督,要考慮到系統的穩定性能和網絡的安全性能等一系列的理由,保障計算機網絡系統正常運轉。網速已成為制約電子閱覽室的一個瓶頸,由于許多中學電子閱覽室是通過計算機局域網出口,網速受到一定的影響,特別是上機高峰期,讀者比較多的時候,網絡擁擠的現象尤為
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