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          談科研院所圖書館知識管理及其實現模式

          導讀:科研院所圖書館知識管理及其實現模式
          科研院所圖書館知識管理及其實現模式[摘 要]本文概述了知識管理的內涵,分析了圖書館知識管理與圖書館傳統服務的不同之處,并從知識管理系統建設、知識工作者培養、知識服務三個方面論述了科研院所圖書館實施知識管理的具體實現模式。
            [關鍵詞]科研院所圖書館;知識管理系統;知識工作者;知識服務
            []A [文章編號]1005-6432(2014)37-0122-02
            簡單地說,知識管理就是企業對其所擁有的知識資源進行管理的過程,即如何識別、獲取、開發、分解、儲存、傳遞知識,使每個員工在最大限度地貢獻出其積累的知識的同時,也能享用他人的知識,實現共享就是知識管理的目標。企業知識管理過程就是促使人類更接近天性的過程,實現顯性知識與隱性知識的充分互動,把最恰當的知識在最恰當的時候傳遞給最恰當的人,從而實現知識共享、創新與增值,是知識管理的最理想的狀態。
            圖書館的基本職能就是對信息、知識進行收集、整理并提供使用,而這些也正是知識管理的基本內容,所以圖書館本質上可以看作是一個知識管理的機構。科研院所圖書館是知識傳播、文化創新、科學研究的重要基地,推動知識的充分共享與創新,為科研人員提供卓有成效的專業化和知識化的服務是圖書館的最高目標。在圖書館工作實際中,只有把知識管理的理念、策略同服務相結合,加強知識管理系統建設、知識工作者的培養、提供高效的知識服務,充分發揮知識管理的能動作用,才能真正實現知識管理的目標。
            1 建設實用的知識管理系統
            建立知識管理系統是科研院所圖書館實施知識管理的前提條件。知識管理系統可以在圖書館和員工之間以及員工與員工之間建立動態的知識交流機制,推動隱性知識與顯性知識、個人知識與集體知識的相互轉化,從而提高圖書館知識管理的能力。
            科研院所圖書館建設實用的知識管理系統,應采取因館制宜的原則。在建設的過程中應做好用戶需求調研、方案設計以及資源整合等工作。
            1.1 用戶需求調研
            科研院所圖書館專業性較強,科研人員對科技文獻資料的要求較高,為保證知識管理系統的實用性、友好性與可拓展性,有效地避開資源浪費,在建設系統之前必須對科研人員的具體需求進行詳細的調研與分析,調研可以采取發放問卷、座談會和網上意見征詢等多種形式。只有經過充分的意見征詢,才能實現系統界面的友好、方便易用,從而有利于知識庫的積累與更新和知識分享、知識交流的文化氛圍的營造。
            1.2 制定系統建設方案
            在對用戶的需求進行詳細的分析之后,為了使得這一系列的需求得到滿足,就應根據科研人員需求,制定詳盡的系統建設方案。在方案建設過程中,需對各種信息源進行詳細的分析與研究,明確其學科主體范圍,并根據文獻主題、種類或信息含量的多少對其實行有效的分組,從而為科研人員提供不同的信息識別入口。在此基礎上,制定具體的實施細則。
            1.3 信息資源整合
            知識管理系統的資源整合包括內部資源整合和外部資源整合兩部分。一般的科研院所都有自己的
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