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          內容摘要:元代文人把流于民間的雜劇當作自己的主要寫作來對待,傾注幾乎畢生的心力,從而提升了雜劇的文學品格,雜劇內涵的文學性值得我們很好的研究。關鍵詞:元雜劇文學性寫什么怎么寫一元雜劇是中國豐厚的戲劇文學遺產

          摘要:厘清“民國文學史”概念有利于更清晰地看清其優缺點,發現其存在的局限性:模糊不清的屬性理由和缺乏核心評價體系,這些都是需要加以審視和反思的,目的在于推動現代文學史編寫更好的發展。關鍵詞:“民國文學史”;現

          作者簡介:楊秀秀,2012級,曲阜師范大學文學院,漢語言文字學專業。碩士研究生。摘要:大千世界,地名多如牛毛。每個地名都有其特定的語言文化作用。本文試從語言和文化的角度分析討論茌平縣的地名。關鍵詞:茌平縣;地名;語

          導語------我想倡議我們的老師們,如果你們想使自己的教學成為藝術,磨礪自己的語言吧!在我們民族語言那取之不盡的寶庫中,尋找能讓孩子們的眼睛閃出興奮之光的瑰寶。……要用美麗的語言給孩子們講美麗的周圍世界。——

          摘要:****刑事法律文書語言是文書作者交流思想,反映情況的工具,也是作者賴以思維的物質外殼。****刑事法律文書的制作者是****機關,解讀者是檢察機關、法院、當事人和律師,解讀者和制作者因為深思理由的角度不同從而對

          語言是人們進行交流和溝通的工具,兒童時期是語言發展的最佳時期,也是最迅速的時期。《幼兒園教育指導綱要》指出:“語言能力是在運用的過程中發展起來的,發展幼兒語言的關鍵是創設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有

          九年義務教育全日制小學《語文教學大綱(試用)》明確指出:“小學語文是義務教育中的一門重要的基礎學科,不僅具有工具性,而且具有很強的思想性。教學這門學科,對于學生學習其他各門學科,獲取新的知識;對于貫徹教育方針

          新接的這個五年級學生習作基礎薄弱,對于當堂寫作,他們也有不同的應策略略:有的是“搬運工”,提前做好應對,將作文選上的相似作文提前讀熟;有的是“速記員”,干脆坐等,老師說一句他立刻記一句;有的是“磨洋工”,一直磨

          摘要:近些年,隨著室內設計中對傳統文化的再認識,不少作品也表現出多種對傳統文化的理解,其中不乏很多優秀作品,但是依然存在不少理由,尤其是對本民族優秀文化的發掘、創造具有原創性的室內空間還存在一些欠缺。本文試

          摘要英國文學歷史悠久、人才輩出,創作出來的英國文學作品數不勝數,但是無論哪個時期的英國文學作品都滲透著異國情調的痕跡。很多西方學者都癡迷于“東方”,這里的東方不單單指的是東方的文化,還包括東方的意識形態、

          活動目標:1.理解詩歌,感知迎春花的外形特征,體驗迎春花迎接春天的快樂情感。2.喜愛迎春花,能有感情地朗誦,感受詩歌的意境美和語言美。活動準備:制作課件《迎春花》;用****的卡紙做三個迎春花喇叭。活動過程:一、設疑

          對外漢語教學中的我國古典詩歌教學實踐論文相關文獻前8條呂蔚-中國古代文學在對外漢語中的跨文化教學;華南師范大學學報(社會科學版);、高惠敏;試談對留學生的古代詩詞教學;華僑大學學報(哲學社會科學版);、王冬霞-關

          摘要:符號學發展至今已成為一種跨學科、跨領域的策略論,亦是人文社會科學中探討認識論與策略論的重要組成部分。羅蘭·巴特的《符號學原理》一書是符號學成為獨立學科的奠基性之作,他繼承發展了索緒爾結構主義精髓,認為

          【摘要】長期以來,數學教學一直被社會廣泛認為是一種枯燥乏味的教學,沒有華麗的語言、沒有耐人尋味的故事,只有一些數字游戲和不厭其煩的計算、證明,使人們不愿接觸,敬而遠之。實際上,數學教學中只要靈活運用語言藝術

          【摘要】數學應加強對學生口頭表達能力的培養,給學生以展示自我的基本技能。從小學數學就開始,不斷訓練學生,很容易使學生養成言之有理,做事干凈利落的好習慣。數學語言是非常嚴謹的,數學思維是往往借助數學語言進行的

          語言訓練一直是語文教學的重點和難點,我認為有意識地指導學生展開想象,模仿詩歌進行創作,引導學生錘煉語言,增加詩文意韻,不失為訓練語言的有效策略和途徑。因為喜歡余光中的《鄉愁四韻》,我便將這首詩的前兩韻出示給

          在西方修辭學體系下意大利廣告語言中的勸說手段論文相關文獻黃茗禹-言語溝通學研究;才智;、吳秀龍-從功能語言學和修辭的角度剖析廣告宣傳中的的魅惑性言語——以“****案例中的宣傳話語”為例;赤峰學院學報(科學教育

          論鐵凝小說中的女性他者論文相關文獻前2條王童-鐵凝:讓文學帶來溫暖——作家訪談;北京紀事;、月明-鐵凝:我的本質是個作家;中華兒女;【共引文獻】中國期刊全文數據庫孫慧-安貝托·艾柯的小說敘事策略研究;阿壩師范高等

          實現兒童文學的小學語文教育價值實踐論文相關文獻張小琴-由《哈利·波特》熱想到中國兒童文學;青春歲月;、張小琴-試論兒童文學的美學特質;青年文學家;、張夢煦-秦文君文學創作的童年情結;齊齊哈爾大學學報(哲學社會科

          摘要:幼兒園語言教育不僅需要專門的語言教育活動,也要重視滲透的語言教育活動,專門的語言教育活動可以為幼兒提供較為正式的語言學習和使用環境,是幼兒比較系統地學習語言。而滲透的語言教育則是充分利用幼兒生活和學

          摘要:在二十世紀七八十年代,人文主義教學流派的學習理論占據二語習得的主導地位,從關注學生學習心理的角度開辟了新道路。而社團語言學習以其“咨詢式學習法”獨領****,對于今天的****外語教育具有獨特作用。關鍵詞:人

          中國畫講究的特點之一便是“留白”,它能使方寸之間盡顯天地之寬。在網上看過一幅《寒江獨釣圖》,只見一只小舟上,一個漁翁在垂釣,整幅畫中沒有一滴水,而讓人感到卻是煙波浩渺,滿幅皆水……帶給我們的是無限的想象空間

          開學不久,聽到不少小班的家長反映自己的孩子說話不完整,說急了表達不清,有的甚至有點口吃。大家都知道,2~3歲是幼兒口語發展的關鍵期,是接受語言刺激十分敏感的時期,早期語言發展將影響一個人一生的語言發展,同時語言

          《新課程標準》在總體目標中要求:學會與他人合作,并能與他人交流思維的過程與結果,能有條理地、清晰地闡述自己的觀點,做到言之有理,在與他人交流的過程中,能運用數學語言合乎邏輯地進行討論與質疑。因此,在數學教學中

          語言是人們溝通思想、傳遞信息、進行交流的工具,教師在教學時通過語言把課本內容傳授給學生,學生可以通過老師的語言、眼神、肢體語言來領會教師講授的知識。教學語言不同于其他行業的語言,教師的語言要規范、清晰、完

          【摘要】語文學科的本位是對語言的玩味與感悟,以及對語言背后價值取向的感知和人文精神的悅納,而散文則可以稱之為“語言的藝術”,作家在創作時,一定會用同他的思想感情完全貼切的語言文字來表達其思想感情。散文學習

          語言對于孩子的成長是非常重要的學習工具。兒童獲得了語言,就意味著他們開始學會運用語言來表達自己的情感和喜惡,來認知和探索周邊的世界,來和他人溝通。研究表明,幼兒期是人類語言表達能力發展的關鍵時期。在教育實

          摘要思維方式與語言密切相關,中國人和西方人的思維方式各具特色。在影響其差異的諸多因素(地理環境、風俗習慣、文學作品、社會歷史、宗教信仰)中,地理環境的影響深遠且不可替代。本文基于“薩丕爾-沃爾夫假說(theSap

          【摘要】本研究從油具象性與抽象性在油畫語言中的體現相關范文由寫論文的好幫手http://www.beijingfeeling.com提供,轉載請保留****.畫表現語言入手,通過國內外的典型油畫作品深入分析,油畫中具象與抽象表現的內在聯系,進而分析油畫

          1007-0745(2014)01-0247-01語文課是工具性和思想性很強的學科,語文教學肩負著培養學生聽、說、讀、寫能力,培養學生的社會主義道德情操、健康高尚的審美觀和愛國主義精神的任務。語文課的思想教育,是通過一篇篇生動活

          抽象造型語言在景觀雕塑設計中已經被廣泛的運用,具體實現在景觀雕塑的三大造型語言“空間、形體、質感”上。在空間架構中,通過抽象思維,營造出具有態勢的空間節奏;形體塑造上,利用抽象造型創造出富含意蘊的形體;質感

          【摘要】在現代性語境中,多元文化對書法創作提供了新的思路,開拓了更為廣闊的視野,但在文化的碰撞中,書法界出現厚彼薄我、崇洋媚外、因襲西方的文化癥候,甚至有些書法家在進行文化“邀寵”,或以制作手段拼貼書法,或對

          摘要:傳統亭建筑作為一種獨特的建筑形式,在中國建筑史中占據重要地位,時至今日,其對現代城市空間中公共設施的形態設計也起到了引導和啟發的重要作用。文章試圖對傳統亭建筑的形態本質進行分析、解讀及再構造,探討傳統

          摘要:繪畫語言作為影響作品成敗的重要因素受到許許多多創作者的關注。在多元化的藝術氛圍中,各種新奇的繪畫語言受到創作者的寵愛。殊不知,如果這些別出心裁的語言只是刻意地做表面功夫或是模仿照搬前人的成果,那它們

          摘要提起羅素悖論,更多的人會想起數學,認為那是數學家研究的理由。作為一個語言學學者,這里作者從認知語言學的角度對羅素悖論進行了剖析,向大家揭示了其原理。作者希望通過以認知角度對悖論的研究,不斷探索人類思維的

          摘要自1979年中國最早的美國文學研究基地——山東大學美國現代文學研究所成立以來,中國美國文學研究已經走過了三十多個寒暑,取得了長足的發展與進步。本文旨在對這三十多年研究的總體趨勢進行梳理,主要從研究思路的轉

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