<sub id="jznnx"></sub>

<address id="jznnx"></address>

    <sub id="jznnx"></sub>

        <address id="jznnx"></address>

          ************

          闡釋滲透性語言教育與幼兒創新能力的培養

          導讀:兒語言的發展與其情感、思維、社會參與水平、交流技能、知識經驗等方面的發展是不可分割的聯系在一起的,語言教育應當滲透在所有的活動中。"  我國學前兒童語言教育專家論述了兒童學習語言的三大特性:易行性、積累性和滲透性(趙寄石等,1993),其中滲透性是指語言學習是隨時隨地進行的,兒童不必為學習語言而付出額外的智力負
          滲透性語言教育與幼兒創新能力的培養摘要:幼兒園語言教育不僅需要專門的語言教育活動,也要重視滲透的語言教育活動,專門的語言教育活動可以為幼兒提供較為正式的語言學習和使用環境,是幼兒比較系統地學習語言。而滲透的語言教育則是充分利用幼兒生活和學習經驗,在真實的生活情景中為幼兒提供廣泛、多樣的語言學習機會,通過運用語言獲得新的生活經驗。而滲透性語言教育與幼兒的創新能力的培養是分不開的,幼兒在潛移默化中主動學習,激發創新的靈感。
            關鍵詞:滲透性語言教育;創新能力
            1672-1578(2013)12-0322-01
            幼兒園語言教育不僅需要專門的語言教育活動,也要重視滲透的語言教育活動,專門的語言教育活動可以為幼兒提供較為正式的語言學習和使用環境,是幼兒比較系統地學習語言。而滲透的語言教育則是充分利用幼兒生活和學習經驗,在真實的生活情景中為幼兒提供廣泛、多樣的語言學習機會,通過運用語言獲得新的生活經驗。
            費厄斯坦的****理論從社會構建理論出發,強調教師與兒童之間的相互作用,重視兒童主體地位,尊重兒童的個人需要,關注教師在教學過程中給予兒童的支持等主要的核心原則,符合我國幼兒園教育指導綱要的原則,與我國幼兒園語言教育領域所倡導的三大教育觀念:完整語言教育觀、整合教育觀和活動教育觀的基本內涵一致,可以給幼兒園語言教育領域提供行之有效的教育思路。
            ****理論認為,為了給學習者提供真正有價值的學習經驗,****者可以通過多種方式進行"****"。教師的****作用是通過使用"工具",幫助學生找到有效的策略,解決理由和達到目標。工具有很多種,而最重要的工具就是語言。在幼兒園語言教育過程中,語言既是目標,同時又是達到目標的手段。在專門的語言教育活動中,教師可以利用語言、實物、圖片等創設語言使用情景,促使兒童的語言學習。而在滲透的語言教育活動中,不論是其他領域的活動,還是幼兒的自由游戲,都是幼兒語言學習的鮮活"工具"。《綱要》明確指出"幼兒語言的發展與其情感、經驗、思維、社會交往能力等其他方面的發展密切相關","幼兒在其他領域活動中印證語言經驗,能產生由衷的快樂,提高對語言的興趣"。在音樂活動中,幼兒跟著歌曲的旋律自由創編歌詞,體驗語言與音樂結合的樂趣;在美術活動中,幼兒用語言描述自己的繪畫作品,培養幼兒理解、感受和體驗美的能力。多領域的滲透性學習能使幼兒在活生生的情景中對語言產生興趣,形成良性循環,促使幼兒學會使用語言。教師除了在其他領域活動中滲透語言教育外,還可以利用自由游戲、日常生活等一日生活環節隨機進行語言教育。例如可以根據小班幼兒的需要設置一個"說話角",在這一區域擺放舒服的小桌子、小椅子,方便幼兒邊玩邊說;還可以指導幼兒自己制作一些手工,做好后互相介紹自己的作品。
            滲透的語言教育活動的一個重要的作用就是推動幼兒與教師、幼兒與幼兒之間的有效交流,提高幼兒的語言運用能力。而這也可以從一定程度上彌補專門的語言教育活動中師幼及幼幼之間語言互動不足的缺憾。
            《幼兒園指導綱要(試行)》指出"語言能力是一種綜合能力,幼兒語言的發展與其情感、思維、社會參與水平、交流技能、知識經驗等方面的發展是不可分割的聯系在一起的,語言教育應當滲透在所有的活動中。"
            我國學前兒童語言教育專家論述了兒童學習語言的三大特性:易行性、積累性和滲透性(趙寄石等,1993),其中滲透性是指語言學習是隨時隨地進行的,兒童不必為學習語言而付出額外的智力負擔,在不知不覺中會獲得大量的詞匯和理解表達的經驗,語言學習滲透在一日生活中,滲透在兒童所獲得的各類知識中。
            1.幼兒期就開始培養幼兒的創造性具有重要性、可能性
            幼兒自身是具潛在創造闡釋滲透性語言教育與幼兒創新能力的培養力的,三至六歲的幼兒精神世界充滿著好奇,探索和幻想,他們的思維往往不受習慣的約束,能根據理由的要求使用一種新的、非同尋常的策略去尋求答案。另外,據心理學研究測試,四至四歲半是發散能力的一個飛躍變化時期,這個時期對發展幼兒能力和創造力是十分重要的。因此我們要抓緊對幼兒進行創造性思維的培養,不要讓他們錯過了這個重要時期。
            2.語言與思維有著密切關系,同為智力與創造力的重要因素
            人們為什么能通過交談、通信等語言活動來交流思想呢?就是語言和思維滲透性語言教育與幼兒創新能力的培養由提供海量免費論文范文的http://www.beijingfeeling.com整理提供,希望對您的論文寫作有幫助.之間有著密切的關系。首先,語言活動離不開思維,語言不是空洞的聲音或字形集合,而是有確定作用的心理現象。語言的作用不是別的,正是思維的內容或結果,思維的水平,往往影響著語言的水平。語言又是思維的工具,思維之所以是對客觀事物的間接的概念存在于詞當中,抽象邏輯思維的進行或最后的結果都必須以詞作為它的工具、它的承擔者。所以有人把語言稱為思維的最合適的"物質外殼"。幼兒思維能力的發展和語言能力的發展是同時進行的,幼兒掌握語言發展的過程也就是思維發展的過程,思維的發展,能推動語言構思能力、邏輯性和語言表達能力的發展,而教師在向幼兒進行語言教學時,指導幼兒從各個角度去認識事物、描述事物,鼓勵他們去構想不同的答案,語言內容也就新穎、奇特、表達生動,促使幼兒的思維活動呈現多向性、獨特性、變通性,提高幼兒創造性思維的發展。正如葉圣陶所說:"語言是思維的定型,思維是語言的基礎"。由此可見,發展語言能力就是發展思維能力,而發展思維能力正是發展智力的核心。
            3.幼兒語言教育目前狀況與培養幼兒創造性思維的關系
            在幼兒園語言教學的傳統教學中,有不少好的經驗,其中也不乏創造性教育,但由于各種理由的影響,實際上注入式多,定向思維多。在故事教學中,常見的是教師講,幼兒聽,然后提幾個理由,在老師指點的范圍內學習詞句、記憶情節。在詩歌教學中,有的教師只是機械地讓小朋友一遍一遍地讀,直到能背誦為止。有些本來是屬于創造性講述范疇的課型,如續編故事、生活經驗講述等,也被束縛在教師所規定的范圍里,因而限制了幼兒的思維。產生這些現象,往往是由于教師忽略了幼兒的主體地位,忽略了幼兒積極性、創造性的特點。在語言教學中,教師應該把幼兒思維活動的定向性,轉變為多向性、變通性,為培養幼兒的創造性思維,提供廣闊的思維空間。
            總之,幼兒教師應該按照《幼兒園教育指導綱要》和《3--6歲兒童學習與發展指南》,遵照幼兒身心發展規律,把滲透性語言教育體現在幼兒園教育的各個方面,貫穿于幼兒日常生活的各個環節,從而解放和發展幼兒的創新能力。
            參考文獻
            [1] 《幼兒園教育指導綱要(試行)》
            [2] 《3--6歲兒童學習與發展指南》
            [3] 《陳鶴琴教育文集》 陳鶴琴 科學教育出版社 1986.7
            [4] 《中國教育史》 孫培青主編 華東師范大學出版社 2000.9
          上一篇論文:關于社團語言學習法與****外語教育 下一篇論文:試述實現兒童文學的小學語文教育價值實踐
          相關論文
          業務范圍
          免費本科范文
          免費碩士范文
          免費職稱范文
          論文****
          職稱論文****表
          五分pk10 www.hg7650.com | ude197.com | www.2y930.com | www.630468.com | www.106395.com | pj677f.com | www.4694e.com | www.15237.cc | 9411ccc.com | bet3659092.com | www.99553.com | 80850aa.com | bcylc55.com | www.3066bb.com | www.29277e.com | xpj55658.com | www.5599nsb.com | 9103rr.com | 66p88.cc | www.555838.com | 75266.com | www.zb623.com | www.456333.net | 7720w.com | 8884048.com | www.16065y.com | 2324bbb.com | www.jing6667.com | www.566493.com | 272zz.net | www.rr8866.com | www.923887.com | bet010.com | www.82205.com | www.701514.com | 2490d.com | www.73518.com | www.578411.com | 5214v.com | www.4809d.com | zhcpss.com | www.4107t.com | www.21202q.com | mf703.com | www.1168v.com | 98y88.vip | www.63877a.com | www.www8181msc.com | www.12455m.com | 13222p.com | www.sb5503.com | 1077bb.com | www.9996oo.com | www.6hcczz.com | 4136k.com | www.4963qq.com | alpk66.com | www.sun7766.com | www.c229.vip | 2767dcom | www.3846l.com | 1466b.com | www.alpk00.com | www.2350y.com | 5309x.com | www.36456.com | 4379d.com | www.4212h.com | ww2649.com |