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          摘要:《追風箏的人》自問世以來,就受到世界各國讀者的關注。這部小說可以說是主人公阿米爾尋求心靈救贖的歷程。“為你,千千萬萬遍”是主人公的行為之所以稱作背叛的理由,也是主人公開始贖罪的理由,同時也體現了小說主

          摘要:關于左拉的《實驗小說論》,經歷了一百多年,早已被眾多學者評論過無數次。其中不外乎肯定其積極作用而極力推崇,或是指出其消極影響而大加詬病。自然也有不少走中間路線的,即既肯定其積極的一面,又批判其消極的一

          摘要:在外語的學習中,母語對目標語言的影響是顯而易見的,也是研究者們一直探討的理由。筆者就自己的教學經驗和經歷就這一理由作一分析,探討母語、英語和第三語言學習之間的相互影響。關鍵詞:正遷移;負遷移;語言環境:

          摘要:語言是純粹人為的、非本能的,憑借自覺地制造出來的符號系統來表達觀念、情緒和****的策略。語言先于思維,決定思維,思維由高度概括語言而得,語言的行為依賴于思維的發展。語言的形成與種族、文化無關,但是語言脫

          把漢語翻譯成英文,或把漢語中的古文翻譯成現代漢語,都是語言翻譯。清末啟蒙思想家嚴復提出的“信、達、雅”翻譯原則,一直得到大家的認可。信,就是要忠于原著,不可以隨意的增減內容;達,就是要忠于讀者,也就是表意要清

          如今打開電視,什么都“進行”,到處都“進行”,你聽。10月12日央視5分鐘說了3個“進行”:趕到車禍地點“進行處置”,趕到村民發現手榴彈地點“進行處置”,運到安全地方“進行銷毀”。報道云南6.6級地震:“在這里進行午

          你一定在小區里聽過這樣的聲音,“回收舊手機、舊電腦……”,這些廢舊的電子產品早已損壞到成為真正的路不拾遺的物件兒,但就是有人隔三差五地來回收這些東西。它們還有價值嗎?其實,這些廢舊的電子產品,在拆開之后渾身

          沐沐推薦:很難得看到吾玉非常緊張地問我“看了嗎?看了嗎?”,她一直很擔心這個題材過不了審,怕被誤以為是穿越文,其實看到開篇的時候,我也以為吾玉在這條特(dou)色(bi)的不歸路上走不回去了,但是仔細往下看后,還是很欣

          摘要:加強學生數學語言表述能力的培養尤為重要,教師要根據學生的年齡特點和教學內容的不同而有計劃、有目的地進行訓練。使學生獲得數學學習的交流機會,推動學生學習的主動交往。提高學生語言的表達能力,發展學生的思

          摘要:藝術的發展深受社會的影響,雕塑也同樣如此。本文就以西方近代的歷史背景作為切入點,簡要分析時代背景下西方寫實雕塑語言的變化,并從形體處理、情感表達和材料使用三個方面具體闡述了西方寫實雕塑語言的具體變化

          內容提要:隨著社會經濟的發展,推動了人類文明的發展和進步,同時也推動了文學的變革和發展。隨著網絡通訊技術的發展,網絡文學也逐漸發展起來。網絡文學是一種新的文學形式,具有自由化、通俗化、技術化等方面的特點,對

          青島作為不斷開放的國際化城市,良好的城市語言形象具有重要的作用。對于青島語言現象的整理與研究,既對青島的發展有作用,也對其他城市具有借鑒作用。本文對青島城市語言進行了整理,并對理由的解決提出了設想與倡議。

          【摘要】語言是思維的花朵,是信息的載體,是教師傳道、授業、解惑的主要手段。對于歷史教師來說,授課時的語言不僅僅是一門技術那么簡單,而是教師綜合素質以及綜合能力的體現,直接影響到學生學習的效率,并制約著教師主

          在多年的教學實踐中,我發現農村孩子的數學成績并不比城里學生差太多,但很難寫出精彩的作文。學生到了三年級,開始寫作文時語言表達欠規范、正確、流暢,他們所積累的詞匯不多,語言表達的條理性也不強。很多同學怕上作文

          《語文建設》正在開展真語文大討論。這是一件好事。人們也許會問:什么是真語文?其實,真語文就是語文。在一般語義層面上,真語文與語文這兩個語詞含義相同,語文是什么,真語文就是什么。真語文與語文的區別在于語用層面

          語言是相互交流的重要工具,語文的發展非常重要,在教育教學中應該引起重要。而在幼兒的早期,就要重視對語言的訓練,語言能力的發展對其今后的表達能力、思維能力都起到積極的作用,因此,在幼兒早期階段就要給他們創設一

          摘要:在新課程改革推進的過程中,評價語言逐漸成為大家關注的理由。課堂教學評價語言具有重要的導向和激勵功能,是落實素質教育、提高課堂教學實效的重要途徑之一。教師作為評價語言體系中的主體,語言能力和素質的高低

          摘要:托班幼兒正值口語發展的關鍵期,無法對語言靈活運用和有效交流。本文嘗試從《指南》角度解讀托班孩子的語言培養,以推動孩子的口語發展。關鍵詞:托班孩子;指南;解讀;語言培養2-3歲是幼兒口語發展的關鍵期,也是接受

          摘要:語言是人們進行交流和溝通的工具,幼兒期是學習語言的最佳時期,這一時期語言能力的發展將會對孩子今后各種能力的發展,以及知識的獲得、興趣的培養、心理結構的發展具有決定作用。關鍵詞:創新策略幼兒園教學綱要環

          微時代的文學生產與消費論文相關文獻前8條陳功-保羅·萊文森的媒介演進線路圖譜;當代傳播;、季水河;蔡朝輝-輕逸與期許——微博文學的寫作特征探析及發展前景展望;湖南社會科學;、喻國明-解讀新媒體的幾個關鍵詞;廣告大

          摘要:語言交流是課堂教學中師生互動的橋梁。如何做到語文課堂教學中的語言美,這是我們廣大教師共同面對的理由。本文從四個方面提出筆者自己的觀點和看法,探析實現課堂語言美的措施和做法,旨在寓語言美于課堂教學之中

          摘要:本文對目前計算機應用軟件開發中常用的編程語言進行簡單介紹,分析了各自的特點和應用范圍,重點闡述了編程語言選擇過程中的依據和原則。關鍵詞:應用軟件開發;編程語言中圖分類號:TP311.52在軟件的開發過程中,編程

          語言是理解與溝通的載體,數學學習活動是數學思維的活動,而數學語言是數學思維的工具,所以認識數學語言是順利、有效地進行數學學習活動的重要基礎。我們應當把引導學生認識數學語言和數學知識的學習緊密結合起來,將它

          加拿大蒙特利爾神經學研究所、麥吉爾大學和英國牛津大學的一項稱學習一門新語言會轉變大腦發育由優秀論文網站http://www.beijingfeeling.com提供,助您寫好論文.聯合研究表明,孩子在什么年齡學習第二語言對其成年后的大腦結構具有重

          摘要:C語言課程是高職院校計算機及相關專業的專業必修課程,學習該課程可以為專業學習打下良好的基礎。分析高職院校C語言課程評價目前狀況,探討C語言課程評價原則,構建C語言課程評價模型,以提高高職院校人才培養質量。

          1672-1578(2014)01-0120-01語文綜合能力的核心內容是聽、說、讀、寫四種能力。學生語言能力的培養是語文教學要達到的一個基本目標,特別是在高中語文教學階段,培養學生語言能力,使學生形成良好的語感尤為重要。語言能

          摘要教師的教學質量與教師課堂語言藝術的應用有直接的關系。論文分析了課堂語言與語言藝術之間的關系,歸納了課堂語言藝術的分類和作用,總結出教師教學中應該具備的四大基本語言藝術特征。本文認為,教師應該有意識地注

          摘要:本文提出了創造學習英語的語言環境的必要性和重要性,分析了創造良好的英語語言環境的途徑。關鍵詞:英語語言環境必要性重要性創造途徑新教材大綱明確規定初中英語的教學目標:“以學生的語言技能、語言知識、情感

          魯德亞德·吉卜林是一位英國作家,有著雄厚的思想、敏銳的觀察力和杰出的敘事能力,于1907年獲得諾貝爾文學獎。然后這一榮譽給他帶來的并不是驚喜,而是聲譽的不斷衰落,長期被主流文學排斥在外。之所以出現這樣的情形主要

          摘要:草根亞文化正依托網絡文學進入公眾視野,草根文學的形態特點也隨著時代背景而悄然轉變,在快速發展的網絡文學當中,草根文化正趨于多元,漸漸褪去對立與諷刺的特質,開始融于主流。關鍵詞:草根文學網絡文學形態轉變一

          摘要德國文學界關于后現代的討論始于費德勒“為后現代辯護”的發言,而最終逐漸獲得德國文學界的普遍認可的是韋爾施闡述的多元性。后現代主義在德國文學中接受著質疑,也憑借自己的方式留下了痕跡。本文以后現代主義的

          當生活的剪刀無情地剪去和平的環境,那是一種怎樣的哀愁;當生活的剪刀殘酷地剪去廣闊的國土,那是怎樣一種無奈;當生活的剪刀貪婪地剪去一生的摯愛,那是怎樣的一種痛苦。而恰是生活給了他們不一樣的人生,使他們成為了經

          新的一年,意林將成立“意林中國知名中小學文學社聯盟”,攜手全國各地中小學文學社,共同展示校園文化。我們將開辟一個嶄新的欄目,為所有中小學文學社拉開序幕,展現全國文壇的新生力量。*只要你們的文學社擁有期刊或報

          摘要:強化文學素養與幼師綜合素質培養的教學理念由提供海量免費論文范文的http://www.beijingfeeling.com整理提供,希望對您的論文寫作有幫助.隨著社會經濟的發展,提高未來人才的綜合素質,功夫需要從幼兒階段做起,作為一名幼兒教師

          一、“牢獄文學”的界定及其作品在中國30年代左右出現了一種普遍的現象,許多人因為政治或者其他各種理由被捕入獄,在文學界許多作家也遭此大劫,例如:方志敏、丁玲、陳白塵、艾青、周立波、陳荒煤、艾蕪、彭家輝、舒群

          摘要:松尾芭蕉是日本江戶時代著名的俳諧師,《奧州小路》是其游記中的巔峰之作。通過此次旅行,芭蕉領悟到了指導其俳諧創作的最高理念“風雅之誠”和“風雅之寂”。《奧州小路》中多處引用了李白、杜甫、蘇軾的詩詞,此

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