闡述高中語文質性學業評價工具開發

導讀：高中語文質性學業評價工具開發 前3條 趙群;曹亦薇-檔案袋評價中評分者信度的實證研究;全國教育與心理統計測量學術年會論文摘要集;  、王綱嶺-校外青少年科普活動評價體系的構建;科學素質培養的實踐和探索;  、鄭志湖-“以學論教”多元發展性評價策略探索;教育管理實踐策略研究;論文目錄摘要5-6ABSTRACT6-91引言9-201.1理由的提出9-111.2研究綜述11-161.3

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高中語文質性學業評價工具開發論文相關文獻梁福江-試論大學英語分級教學下的學生評價體系改革[J];安徽文學(下半月); 、林向陽,黃漢升;論普通高校體育教材的篩選機制和評價模型[J];北京體育大學學報; 、林向陽;普通高校體育教材的調研報告[J];北京體育大學學報; 、朱兆榮-體育課堂教學質量評價的內容與策略研究[J];搏擊(體育論壇); 、鄭璐-中國古典舞本科教育課程結構研究初探[J];北京舞蹈學院學報; 、楊斌霞;董欣;齊麗敏;王玉麗-成績考核評價體系的構建與實施[J];冰雪運動; 、魏詩敏-職業技術學校英語學習活動評價模式初探[J];才智; 、張桂靈-中學語文教學的創新及案例教學[J];才智; 、洪華平-藝術高職語文教材編寫的指導思想研究[J];長春理工大學學報(高教版); 、洪華平-窺探中國古代蒙學語文教材之奧秘[J];長春理工大學學報; 前4條 郭慶娟;曲寧-淺談發展性教師評價的實施步驟及評價策略[A];高教科研刊全文數據庫 劉霞;胡祖祥-檔案袋評價在幼兒發展評價中的應用[J];山東教育; 、吳軼-新課程背景下“閱讀檔案袋”的應用[J];新課程研究(教師教育); 、何穆彬-學生“檔案袋”的應用[J];教育; 、張紅梅-檔案袋評價應在高等教育推廣運用[J];中國高等教育評估; 、姚恒彪;王阿木-信息技術環境下檔案袋評價法在基層教學中的具體應用[J];教書育人; 、唐翠華-對運用檔案袋進行評價的反思[J];師道; 、秦旭芳-留住幼兒成長的腳印(上)——檔案袋評價在家庭中的應用[J];家庭教育(幼兒家長); 、黃俊麗-教師檔案袋評價:理由與反思[J];基礎教育課程; 、李風華;檔案袋評價——關注學生的發展[J];現代中小學教育; 、魏志春;季磊-美國教師檔案袋應用實踐及其啟迪[J];外國中小學教育; 前3條 趙群;曹亦薇-檔案袋評價中評分者信度的實證研究[A];全國教育與心理統計測量學術年會論文摘要集[C]; 、王綱嶺-校外青少年科普活動評價體系的構建[A];科學素質培養的實踐和探索[C]; 、鄭志湖-“以學論教”多元發展性評價策略探索[A];教育管理實踐策略研究[C];
論文目錄

摘要5-6

ABSTRACT6-9

1引言9-20

1.1理由的提出9-11

1.2研究綜述11-16

1.3研究作用與內容16-18

1.4研究策略與思路18-20

2質性評價工具簡介20-24

2.1質性評價工具類型20-22

2.2質性評價工具的作用22-24

3檔案袋特征與類型24-28

3.1檔案袋的特征分析24-26

3.2檔案袋的類型分析26-28

4語文專題閱讀過程型檔案袋框架開發28-39

4.1語文專題閱讀過程型檔案袋的框架要素28-29

4.2語文專題閱讀過程型檔案袋框架開發29-39

5語文專題閱讀過程型檔案袋案例評析39-76

5.1“再讀

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