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          【摘要】高職院校旅游專業學生課程應加強特色教學模式,除傳授基本知識體系外,運用生動有趣的翻轉教學模式對學生講解,全面培養其文化素養,提高自****作技能。【關鍵詞】旅游文學作品;翻轉課堂;課程探索隨著時代的發展

          摘要:幼兒期是情感發展的關鍵期,學校和家庭都應重視幼兒早期的情感教育,為其一生打下良好的情感基礎。加強語言教學中的情感教育,對幼兒情感的成長有著獨特和不可替代的作用。通過在語言教學中開展各種形式的活動,注重

          摘要:在大學英語教學中,語言學習策略占據著重要的地位,但是大學教師往往忽略大學英語學習策略的傳授,而片面地重視課本知識的傳授,在某種程度上,教學與學習之間嚴重脫節。因此,為了提高教學效率,教師應當注意在教學中

          摘要作為備受矚目的英國現代作家,薩拉·沃特斯創作了一系列以維多利亞時代為背景的小說。《守夜》(Thenightwatch)是沃特斯所寫的第四部小說,同樣也是以維多利亞時代為背景,整個故事充滿了維多利亞時代特有的壓抑情緒和

          課堂教學是教學活動中最為生動的環節,也是體現教師教學水平的重要一步,教師在課堂上的教學語言的水平,會直接影響教學效果。所以教師要在課堂語言表達上下足功夫,力求做到以下幾點:一,講解語言要熟練規范教師不能在上

          【摘要】在高等教育國際化的背景下,英美文學課程的國際化也正在成為人們關注的焦點。本文討論了英美文學教學國際化的可為與不可為之處,指出英美文學課程的本體特征決定了其自身內在的國際化特性,是培養國際化人才的重

          趙樹理的身份認同與小說創作論文相關文獻張恩和;論趙樹理小說創作的民族化大眾化特色;北京師范大學學報;1982年03期、張香琪;現代文學史研究中趙樹理研究的誤區;太原師范學院學報(社會科學版);、戴光宗;趙樹理研究回顧

          “泛文學化”不是個好東西,就像“泛市場化”“泛商品化”不是好東西一樣。這個貶義詞不是人的隨意杜撰,它就隱身于當下文壇甚是洶涌的當家潮流。實際上,已經有許多文學同行都已經感受到了它的強勢存在,只是不便于,或不

          【摘要】英語文學是世界文學的重要組成部分,對英語文學中的形象分析一方面能夠使讀者充分認識文學要表達的主旨內容,另一方面也能夠讓讀者深入到作品內部,體會作者的所要表達的情感。本文對英語文學作品中的人物形象進

          教師是以“舌耕為業”的。教師教學語言是實施教育教學活動最基本、最直接的手段,是開啟學生智慧之門的鑰匙。要成為一名優秀的教師,其語言表達應該發揮化抽象為具體,化深奧為淺顯,化平淡為神奇,化干戈為玉帛,激發興趣

          活動目標:1.理解詩歌內容,體驗小獅子激動、威風、興奮、疑惑的情緒變化。2.嘗試給詩歌添加擬聲詞,大膽表達自己對詩歌情緒、情節的感受。3.感受朗誦活動的愉悅。活動準備:1.認識獅子、烏賊。2.詩歌課件。活動過程:一、

          摘要:文言文一直是中學階段學習的重要內容,但很多中學生都為學習文言文而苦惱。其實,他們只是沒有找到有效地學習策略。文言文言簡義豐,僅憑文本字面意思難以真正讀懂,需要結合一定的語境。因而,在學習過程中,教師應指

          摘要:本文從《莎菲女士的日記》一文中的色彩詞入手,采用示例分析的方式,探討色彩詞對增強語言含蓄性的作用,旨在引導讀者充分關注和深刻體會“色彩詞”的重要性,更深入地理解文學作品,準確地應用色彩詞表現文章的情感

          白居易詠花詩論文相關文獻趙樂-元白唱和詩研究;北京大學學報(哲學社會科學版);、王宇成-宮體詩對詠物思潮繼承與發展的作用;安徽文學(下半月);、于志鵬-《詩經》與詠物詩起源探析;華北電力大學學報(社會科學版);、陳清

          摘要:自黨的十八大提出“中國夢”之后,國內掀起了關于“中國夢”的解說浪潮。例如在最新獲得百花獎金獎作品電影《中國合伙人》中,講述了新一代中國人如何通過自己的奮斗,成功實現了他們的“中國夢”。而在美國文學作

          關鍵詞:門診護士;溝通技巧1002-3763(2014)07-0311-011溝通的概念與作用溝通是人與人之間的傳遞與交流,即人與人之間交流經驗、觀點、意見、情況或情感的過程。這一過程是通過語言和非語言行為來完成的。溝通的目的是為

          摘要:語言遷移研究是第二語言習得研究中的一個重要部分,在為期10個月的漢語教學中,我發現泰國學生在使用漢語時有很多帶有母語遷移性質的偏誤。本文運用對比分析的策略,總結了泰國學生部分的語言遷移現象,并結合自身教

          摘要語感,是對語言文字的一種感覺,是在長期體驗、訓練、實踐過程中形成的對語言文字的領會和感悟能力,是一種較高級的語文綜合能力。語文素質的核心內容是聽、說、讀、寫四種能力。語感強的人話聽得明白,說得得體;文讀

          【摘要】智障學生由于生理上的缺陷,使得他們的語言學習能力、表達能力同比正常兒童來說存在很大的困難。教師應當研究發現智障學生學習規律,培養他們說話的勇氣和興趣。實踐證明,通過科學教育和訓練,積極創造各種有效

          八十年代文學期刊變遷特征及動因論文相關文獻鄭成義-親歷《萌芽》;檔案春秋;、袁亮-首次改革出版管理體制始末——我親歷的出版財政管理制度改革;出版發行研究;、王學典-“80年代”是怎樣被“重構”的?——若干相關論

          【摘要】工程英語是科技英語的重要組成部分,它反映的是工程領域的新理論、新技術、新發明以及應該遵循的規律。工程英語有其基本的語言特點,包括詞匯的基本特點、語法結構的基本特點等。在將其翻譯成漢語時,必須理解原

          現代社會各行各業的人都需要口才。口頭語言表達能力是現代人才必備的基本素質之一。如何充分利用課堂教學,把文本學習和口頭語言表達能力培養有機結合,有效進行口頭語言表達訓練,幫助學生迅速提高口頭語言表達能力呢?

          【摘要】本文主要簡述了20世紀初期的關于英語作為外語或第二語言教學的兩種思想及其根源。【關鍵詞】自主習得語言實用功能語言在20世紀,關于英語作為外語或者第二語言的教學有兩種思想。第一種思想出現在20世紀前半期

          教師的語言對幼兒語言發展有重要的影響。在幼兒園,教師的語言是幼兒模仿的對象、學習的范例,幼兒對教師的語言甚至口頭禪都非常敏感。可見,幼兒教師的語言水平對幼兒的影響重大而深遠,因此,提高中職幼師生的語言素養作

          引言網絡語言是指人們在互聯網交流中所使用的語言形式。隨著計算機及網絡技術在我國的日益普及,網絡語言開始融入現代漢語,成為漢語普通話的有機組成部分。一方面,網絡語言豐富了現代漢語詞匯,增強了現代漢語的表現力

          摘要:就小學生語言能力提高方面而言,老師的教學語言的影響力度是非常大的,然而缺乏語言活力的情況在各個小學語文課堂中出現的頻率非常高,要想使這一狀況得到有效轉變,小學語文老師一定要在加強教學語言運用方面下工夫

          摘要:先秦儒家的人物品評不同于魏晉之時的人物鑒識,如果說后者偏重藝術感性的話,那前者則更多是注重實用理性了。作為先秦時一個重要的文化現象,先秦儒家的人物品評也同樣具有其獨特的語言藝術。既有崇尚質實的一面,又

          【摘要】目的了解隔代教養對城市家庭2~3歲兒童氣質語言理解與工作記憶的發展影響,為明確隔代教養利弊及開展相應干預提供依據。策略采用方便抽樣,對北京市3所幼兒園的81名2—3歲兒童進行氣質、語言理解、工作記憶問卷

          【摘要】目的探討腦卒中患者最佳語言功能恢復訓練指導的策略。策略現針對筆者2012年1月至2012年12月之間參與的78例腦卒中患者語言功能恢復指導工作進行回顧性分析。結果所有患者的語言功能,包括說話、聽力以及與人交

          閆曉云在進行小說創作的時候,作者往往將自己所處時代的社會背景融入其中,從而對小說的故事情節進行安排。因此,了解作者所處時代的社會環境對我們更好地理解小說作品的創作手法和中心主題是非常有利的。小說《名利場》

          〔關鍵詞〕數學教學;數學語言;示范;激勵;小組討論;同桌交流;課堂小結〔〕A〔文章編號〕1004—0463(2014)01—0041—01數學語言作為一種表達科學思想的通用語言和數學思維的最佳載體,以嚴謹清晰、精煉準確而著稱。數學

          摘要由于漢語在少數民族地區廣泛使用,蒙族中某些不法人員使用漢語作案也逐年增加,為了提高對這類案件的語言識別能力,本文對蒙族人使用漢語的書面語言特點作了初步分析探討,以期為今后文件檢驗案件分析畫像作參考。關

          摘要:目前,社會對匯編語言程序設計人才的實踐水平要求越來越高,以理論為主的傳統教學方式遠不能達到教學要求。本文根據匯編語言程序設計課程特點和中等職業院校學生的學習情況,針對當前匯編語言教學方式存在的理由,圍

          【摘要】小學英語課堂教學可以根據教學內容靈活運用肢體語言來輔助英語教學,通過調動身體的各部分進行表達和交流。一個手勢、一個眼神能給學生啟發和自信,大大提高課堂教學的效果,還能有效激發學生參與課堂學習活動,

          淺析當前中國女性就業的歧視問題摘要:如今,國內就業前景不容樂觀,而且女性性別受限導致她們就業難度增大,針對這一社會現象,關注度與日俱增。在本文中,就這種現象自身以及出現的原因做出了研究和分析,還對此難題提出了

          【摘要】兒童是一個特殊的閱讀和學習群體,他們活潑好動,想象力豐富,天真爛漫,無憂無慮。兒童文學在兒童教育中,占有重要的地位,兒童文學是指適合兒童各年齡階段閱讀的、具有獨特藝術性和豐富審美價值的各類文學作品的

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