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          五章:當下大學生文學素養欠佳的理由探析提高當代大學生的文學素養,是培養高素質人才不可或缺的一個重要方面。從某個角度而言,這或許是比專業知識的學習更為重要的一種素質。今天,我們處在一個人文精神凸顯的時代,大學

          摘要:文學翻譯的典型特點是要求譯者不僅要忠實于原語的語言和文字而且要忠實于原語語言文字的韻味和意境。因此,這種翻譯活動對譯者提出了較高的要求。在整個文學翻譯活動中,譯者既是翻譯活動的主體也是翻譯活動的客體

          【摘要】語言是人類最重要的交際工具,是人的思想與靈魂的外化,是心靈的外衣。而寫作是“運用語言文字進行書面表達和交流的重要方式,是認識世界,認識自我,進行創造性表述的過程。”在語文教學中重視語言訓練,是提升學

          識字的中國人應該都知道魯迅這個名字,不過,很多人、尤其是現在大多數年青人并沒有興趣閱讀他的作品,只是想當然地認為魯迅就會寫雜文,而且他的名氣也是由于政治理由才抬起來的。其實仔細想想,這種情況的真實性正在于它

          午睡的時候,小朋友都進入了甜甜的夢鄉,突然權權坐了起來,大聲地喊道:“老師,蟲蟲咬我!”聽到這,我馬上走過去說:“蟲蟲咬你哪了,我來幫你看一看。”權權一會兒指著肚子,一會兒指著胸口,嘴里還念叨著:“這里,這里!”意

          摘要:國學一詞早在我國古代的時候已經存在,凝聚了無數古人智慧的結晶,歷經時間的磨練和沉淀,最終形成我國文學史上最熠熠生輝的藝術瑰寶。現當代文學則是在“五四運動”前后,用現代文學語言來表達國人思想和情感的文學

          目前,如何在英美文學課程的教學中增強學生學習英美文學的興趣,已經成為了一個棘手的理由。在英美文學課堂中恰當的使用英文原版電影,不僅能提升英美文學的學習效果,而且也為英美文學課程的改革提供了一點思路和策略。

          摘要:幼兒時期是一個人語言能力得到發展的關鍵時期,在這個時期形成的語言能力將為幼兒以后的人際交往和溝通能力打下堅實的基礎。所以,教師必須重視對幼兒語言能力的培養。結合多年的教學經驗,對幼兒語言能力的培養途

          內容摘要:本人認為,現當代少數民族文學的主要欣賞策略大致包括通過作家創作主張欣賞作品、通過文學思潮欣賞作品、通過中華傳統文化欣賞作品、通過少數民族文化欣賞作品與通過文學接受欣賞作品,這些有助于當代各族大學

          我們在課例探究實踐中發現:幼兒不喜歡灌輸式的語言教育形式,中班幼兒的年齡特點,決定了他們喜歡接受寓教于樂的學習方式。因此,讓幼兒扮演某個角色,在情境游戲中大膽模仿、創新這個角色的情節和語言,這不僅能激發孩子

          摘要英語文學作品的創作早在公元前就有了,它不只是在生生不息地發展,更是在一直尋求更高的訴求點。文學作品的發展也是一種文化的發展,英語文學指的是由英語寫成的文學作品,但是作者并不一定是從英格蘭來的,可以是從蘇

          在孩子認知的過程中,語言發揮著非常重要的作用,它所表現出的作用也正是思維的過程與結果,思維與語言水平的發展,是相互影響的,思維的各種活動又是以語言作為工具基礎的。幼兒思維的發展與語言能力的發展二者密切相關,

          語言象似視域下的漢語廣告語維譯論文相關文獻胡壯麟-對語言象似性和任意性之爭的反思;北京大學學報(哲學社會科學版);、寇紫遐;韓強-新疆維吾爾語廣告目前狀況及發展策略;當代傳播;、嚴辰松;語言臨摹性概說;國外語言學

          語言是人們為了表達情感內容的符號和工具,所有藝術形式都有屬于自己獨特的語言方式。舞蹈藝術是一種人體動作的藝術,是借著人體有組織和有規律的動作,即舞蹈語言來表現人們的生活和思想感情,它是舞蹈作品的物質載體和

          主題與背景閱讀教學到底應該教什么?過度的不著邊際的生發與解讀,讓語文學習失去了本來面目,以至于學生感悟的能力很強,卻不知、不會用語言文字表達。近年來,閱讀教學愈來愈恢復其本真的面目——教語言文字。文本所承載

          【摘要】嵌入式系統或傳感器網絡的很多應用和測試都需要通過PC機與嵌入式設備或傳感器節點進行通信。其中,最常用的接口就是RS-232串口和并口。SUN(sun現已被oracle收購)的javaCommAPI分別提供了對常用的RS232串行端口

          摘要:語言學習離不開環境。對于全年生活在校園的內地西藏(班)校學生而言,只有重視校園英語環境的構建,才能增加學生的英語習得,有效緩解藏語和漢語對他們學習英語的干擾。結合所在的學校,從創設校園英語環境、班級英語

          摘要:我國英語專業學生口語水平普遍不高。口語能力的發展遵循語言認知規律,現代教育技術的應用也必須在語言認知規律的指導下輔助學生進行口語訓練。國內外學者針對語言認知和現代教育技術在英語專業口語教學上的應用

          摘要:福柯和布朗肖之間保持了一種特殊的友誼,二人從未謀面卻互相引為知己。這種友誼與他們對語言的理解密切相關:語言不是對物的指代,語言有著自身的獨立性;語言的作用不在于言說,而在于沉默;語言不是向存在的聚攏,而

          解讀加繆《局外人》中的刺點論文相關文獻前4條張淑萍-羅蘭·巴特符號學思想述略;貴陽學院學報(社會科學版);、冀可平;Le《Punctum》quichantonne─LecturedelaChambreclaire;法國研究;、喬琦-詩歌刺點:作用在文本斷裂處

          【摘要】本文以一年級上冊《它是誰》一課的教學案例說開去,闡述了語言教學在小學低年級中的運用,進一步強調了閱讀在教學中的基礎地位和作用。【關鍵詞】閱讀;語言運用;教學案例【】A語文教學與其他學科不同的就是要感

          南帆文學理論論文相關文獻前8條余岱宗;南帆:話語帝國的突圍者;當代作家評論;1998年06期、華孚;縝密的敏銳──南帆理論批評的思維特色與闡述風格;當代作家評論;1995年05期、徐潤拓;對“文學本質論”研究的反思;廣東社

          摘要:語文課堂教學中的語言藝術是一門學問,在教師的語言技能中,語言的知識性、激勵性、趣味性、啟發性、準確性都是非常重要的。因此教師在不斷提高自身專業知識水平的同時,必須重視教學語言的修煉,用豐富多彩、趣味盎

          摘要:雖然現今出現了無歌詞的歌曲,但歌唱與語言之間是密切關系民族聲樂歌詞語言風格由提供海量免費論文范文的http://www.beijingfeeling.com整理提供,希望對您的論文寫作有幫助.是不容質疑的,歌唱自始至終都會受到語言的影響,特別

          高效課堂的有效構建,一直是教師課堂教學的一大目標,構建的策略和手段也比較豐富。但任何形式的課堂教學都需要教學語言的支撐,因此教師的語言藝術成為高效課堂構建的關鍵。一、激發學生興趣的教學語言初中化學本來就是

          摘要:隨著社會文明的進步發展,在經濟全球化的同時藝術文化的全球化的熱潮也已全面展開。裝飾畫作為古老的藝術形式也逐漸地走向繁榮,藝術的進步與發展,是多元化文化的滲透、融合、逐漸形成新的新枝,形成新的獨特的形式

          《語文課程標準》指出:“小學語文教學應立足于推動學生的發展,為他們的終身學習、生活和工作奠定基礎。”學生的語言發展引領著智慧發展,智慧發展也推動了語言的發展。那么,怎樣讓孩子的語言鮮活起來呢?一、積累書本語

          2095-3089(2013)10-0007-012011年9月,第二師幼兒園舉行了《通過多種途徑發展幼兒語言》的課題研究開展活動。語言是人們交往的工具,開展這項課題研究,不僅推動了幼兒語言能力的發展又使教師能學習正確指導幼兒語言發展

          【摘要】老舍先生,一位被譽為“人民藝術家”的大師。其筆下的小說自然樸實、筆風幽默獨特、辭藻言簡意賅,不嬌柔造作,略帶濃厚的北京韻味,讓人在輕松詼諧之中品味出時代氣氛的嚴肅和凝重。其作品激起青年學者炙熱的愛

          高效課堂的有效構建,一直是教師課堂教學的一大目標,構建的策略和手段也比較豐富。但任何形式的課堂教學都需要教學語言的支撐,因此教師的語言藝術成為高效課堂構建的關鍵。一、激發學生興趣的教學語言初中化學本來就是

          古代文學課程是對外漢語專業教學過程中不可或缺的重要一環,在教學實踐的同時,人們往往會膚淺地將此類課程分割獨立,以單獨呈現的方式傳授接收,忽略了在對外漢語專業的語境這一限制下的獨特性與互補性,導致文學與語言的

          摘要:左翼文學與電影的性別表述包含明確而相近的觀念訴求,形成了特定的性別構形模式。在鄉村女性與都市女性的對立模式中,鄉村女性因承載苦難而成為革命的代言者,思想性格隨情節而發展,而都市女性則為摩登女郎,生活頹

          摘要:培養學生的文學素養是播音專業人才培養方案的一個重要目標,體現在現當代文學作品選講課程的教學過程中,就要選取具有經典性的文學作品,通過多樣性的教學策略,提升學生的文學素養和語言表達能力。關鍵詞:文學素養

          柳宗元山水文學的魅力還來自持久性和超越性。歲月的裁決是嚴厲而無情的,只有精品才經得起時間的篩選,只有真正的美才能超越時空而歷久彌新,既輝煌于過去也精彩于未來。柳宗元在他的山水文學中,表現的就是這樣的一種美

          對于2012年的中國文學來說,究竟是熱鬧還是復興?我說既非熱鬧也非復興,而是發現--重新發現。誠然,自上世紀90年代以來,文學就一再被邊緣化。純文學期刊和純文學書籍的發行量和受眾數,不但上不去,反而降下來,其空間和平

          “狀元紅”文學社是活躍在溫州市第二十中學校園里的學生文學團體。我社以“狀元紅”為名,一則因我校坐落于甌江之濱狀元鎮,原校名為“狀元一中”。二則,南宋嘉定年間文狀元趙建大在此建狀元橋,寓“狀元及第”之意,三則

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