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          影響我們人生發展程度的,有三個習慣:思想的習慣、行為的習慣和語言的習慣。很多人認為思想習慣最重要,但這個答案并不準確。一個人的思想習慣可能在成長過程中受到父母、師長及同事的影響。更深一步深思,思想習慣是如

          聾童,是指由于天生或在語言形成前喪失聽力,而不會說話或在語言形成時或形成后喪失聽力,語言也受到損害的兒童。由于生理上的缺陷,他們既不能聽,也不能說,無法接收包括言語在內的一切外界聲音的刺激。這種狀況影響了他

          摘要:教學藝術的內容極其豐富,涉及的范圍廣泛,它不僅體現在第一課堂的各個環節之中,而且體現在第二課堂活動之中,可以說教學活動的各個環節都貫穿著藝術,失去了藝術,也就失去了教學的魅力。本文從實踐角度,重點研究教

          摘要:在國際交流日益頻繁的今天,掌握一門外語尤其是英語已成為許多人的目標追求。然而,學習者在習得語言的過程中往往出現費時低效的現象。本文認為除了個體的認知能力差異外,學習者有關英語學習的思想誤區也是導致出

          摘要:隨著媒體的不斷發展,媒體文化方面也日益發展,媒體語言可以簡單概括為大眾主流媒體在傳播信息時所使用的語言。媒體語言是媒介傳播載體,體現文化,展示媒體語言文化對于社會的功能,本文著從媒體語言文化特性為出發

          兒童詩語言生動形象,富有表現力,充滿兒童情趣和想像,又不失詩歌的意境和情感,是孩子們喜聞樂見的一種文體形式。《義務教育語文課程標準》的階段目標中提出閱讀時要“感受語言的優美”“品味作品中富有魅力的語言”,兒

          論現代我國文學中民族資本家形象及其當下作用論文相關文獻王光福;聊齋鬼狐源;蒲松齡研究;、宋翔宇;王錫渭-從《聊齋志異》探究蒲松齡事業與愛情的圍城;蒲松齡研究;、何志鵬-法的和諧價值:可持續發展時期的新要求;安徽

          摘要:馬來西亞華人謝詩堅先生的《中國革命文學影響下的馬華左翼文學》是第一部從“中國革命文學的影響”的角度來研究馬華文學的著作。在深入分析中國文學與馬華文學相互關系的基礎上,該書厘清了馬華文學現實主義傳統

          【摘要】人類交際是由語言交際和非語言交際構成。非語言交際是人際交往的重要組成部分,指的是語言行為以外的所有交際行為,它最能傳達、體現一個人的真實態度、心理活動和價值觀念等信息。非語言交際對教師至關重要,它

          信息型文本中長句的翻譯論文相關文獻辛獻云;從紐馬克的文本范疇理論看翻譯標準的相對性和多重性;解放軍外國語學院學報;、武學民,金敬紅;科技英語翻譯中的長難句處理;中國科技翻譯;1997年04期、于建平;科技英語長句的

          唐代文學與讖緯文化關系論文相關文獻林世田;武則天稱帝與圖讖祥瑞——以S6502《大云經疏》為中心;敦煌學輯刊;、萬偉成-相詩學:中國詩歌批評的一種特殊形式;佛山科學技術學院學報(社會科學版);、;關于初傳期佛教的幾個

          【摘要】歷史教學語言是一種藝術,歷史教師要努力提高自己的語言表達能力,推動歷史課堂教學的有效性。歷史課堂教學中語言的應用要注意哪些呢?怎樣提高歷史課堂中的語言藝術呢?本文對這些理由做些粗淺的探討。前蘇聯教

          【摘要】本文首先介紹了意象圖式理論的提出與發展,然后分析意象圖式的內涵、常見類型、主要特征以及主要應用,最后提出意象圖式研究中的主要理由。【關鍵詞】意象圖式理論應用研究理由2095-3089(2014)03-0191-01人們通

          摘要:實踐的觀點是馬克思主義哲學的一個重要觀點。馬克思以后的研究者對其進行了多角度,多層次的分析,研究,并提出了自己對于“實踐”的理解。從列寧到西方馬克思主義再到新馬克思主義,即從實踐在認識論范疇內的分析到

          目前狀況1:從高考數學試卷的變化趨勢來看,題目對學生的閱讀能力和轉化理由的能力的要求正在逐步提高,要求學生能對已給的條件和信息進行加工處理和整合.但是相當一部分學生讀不懂題目,更不能把應用性理由抽象轉化成數

          摘要:漢英兩種語言產生的文化背景截然不同,導致了兩種語言的筆譯過程中,會出現“文化空缺”現象。本文主要針對這種文化空缺現象對筆譯的影響進行分析,并在此基礎上提出相應的解決策略,以期能夠給兩種語言的筆譯過程提

          一項大學生在禁忌語語用失誤方面的調查論文相關文獻尋陽,孫巖;語言禁忌與語用失誤淺議;大學英語;1999年09期、龍翔;楊梅-論語用失誤對我國外語教學的啟迪;桂林電子科技大學學報;、劉子偉;跨文化交際中的語言禁忌;桂林

          【摘要】數學學習活動基本上是數學思維活動,而數學語言是數學思維的工具,所以具有同等重要的作用。我們應當把培養學生的數學語言和數學知識的學習緊密地結合起來,將它看成是數學學習的重要組成部分。【關鍵詞】數學語

          引言:隨著外國優秀的兒童文學作品的大量引介,兒童文學的翻譯理由引發學界的重視。因讀者群體的特殊性,譯者需要以目標讀者的理解能力以及認知水平為基礎,翻譯兒童文學作品時,譯者所用的語言需貼近讀者。本文以《跳舞的

          面部彩繪藝術的視覺語言:一項基于隱喻認知視角的論文相關文獻前7條伊娜-換喻與提喻差異的認知分析;當代教育理論與實踐;、徐湘平-從英漢顏色詞****中西文化差異;懷化學院學報;、劉然-中西方顏色詞語象征作用之差異;考

          我國動畫形象造型語言論文相關文獻辛志萍-從本土文化中尋找動畫形象;硅谷;、李罡;謝芬校-實現中國動畫民族化道路探析——戲曲動畫探究;河北經貿大學學報(綜合版);、楊蕊嘉-動畫形象的塑造與動漫產業的發展;當代藝術;

          語言干癟的作文得不了高分。孔子曰:“言之無文,行而不遠。”劉勰也在《文心雕龍》中指出:“言以文遠。”古今中外的大作家們都十分講究文章的語言,重視語言的錘煉。語言有文采,這是在語言通順、規范、準確、連貫、得體

          語文課程是一門語言文字運用的綜合性、實踐性課程,所以語文課堂教學要引領學生在在語言實踐中感悟人生相關范文由寫論文的好幫手http://www.beijingfeeling.com提供,轉載請保留****.語言實踐活動中發展語文素養,弘揚文化傳統,形成良

          小學語文教學的目的是指導學生正確地理解和運用祖國的語言文字。小學語文教學《大綱》明確了語言教學中加強語言文字訓練的重要性。顯而易見,語文課學習語言的最終目的在于運用。當然,理解是基礎。在理解的基礎上積累

          美國是個移民國家,在這個國際大熔爐下,多語家庭非常普遍。在孩子的教育方面,雙語甚至多多語家庭孩子的語言會混淆嗎由專注畢業論文與職稱論文的http://www.beijingfeeling.com提供,轉載請保留****.語的情況屢見不鮮。據我觀察,我身

          【摘要】教學語言是教師通過語言把知識、技能傳授給學生,從而達到教學的目的。而數學課堂教學語言不同于數學語言,所以數學教師的課堂教學語言有特殊要求。在學習三角函數時,數學符號、公式很多,對數學課堂語言的要求

          神乎其神的身體語言2012年,美國著名影星湯姆·克魯斯和凱蒂·赫爾姆斯剛一宣布離婚,許多娛樂雜志都紛紛跳出來表示自己早就看出了這事的苗頭:“看看他們的身體語言吧,赫爾姆斯之前在挽著克魯斯的時候,離他恨不得有一臂遠

          隨著新課程的改革,課堂教學模式也在悄悄地發生轉變。《課標》要求學生在與他人的交流過程中,能運用數學語言合乎邏輯地進行討論和質疑,在數學教學中必須充分發揮學生的主體能動性,增強學生的參與、交流、合作意識,在實

          摘要:高中美術教師在實際教學過程中應當有意識地培養學生的藝術思維,充分發掘其創造力和積極性以及發現美的能力,促使其認識到繪畫不僅是對事物的描摹復制,更是一種發明創造和發現美的過程。主要表現在如下幾個方面:激

          摘要:蕭伯納的《賣花女》因涉及語音學內容而成為近期學者用語言學知識研究文學內容的一個熱門話題,很多學者提出語言力量是《賣花女》的主題,卻忽視了作品真正的精神內涵作用,本文通過兩大方面進行分析,強調人格平等的

          摘要:幼兒期是一個人語言能力發展的關鍵時期,幼兒學習語言的最初意識源于說話,隨著幼兒年齡的增長,逐步產生用語言表達自己愿望的需求,這是幼兒語言開發的心理依據和客觀實踐過程,教師需要努力為幼兒創造良好的教育環

          摘要:項目教學法作為一種優秀的教學策略,在職業教育領域有著廣泛的應用前景,一直以來,被越來越多的學校和教師重視。本文通過對C語言教學的特點與難點進行分析,并結合自己的工作實踐,對C語言教學中如何運用好項目教學

          語言是人類最重要的交際工具。人們用語言進行思維、傳達信息、協調行動的能力,就叫作語言能力。它包括語匯、語音、文字、語法、修辭等。幼兒師范學生是未來的幼兒教師,而幼兒教師是兒童接受正規教育的啟蒙教師。幼兒

          摘要:貶謫文學的出現是我國古代社會歷史發展的必定文化產物,也是我國古代社會現象與文化現象的一種反映形式。自古以來宋朝的貶謫文學就很出名,當時宋朝的一些文學家為了發表個人對局勢的見解,就開始以文學的形式來表

          摘要:文學理論課程是一門立足于當代學科前沿,具有研究性和實踐性的學科門類。文學理論教學需要在跨學科平臺系統中整合文學理論知識體系,充分利用中西歷史文化截然不同的視聽資源,在美術鑒賞、建筑差異、音樂趨同等方

          非文學筆譯在日常生活中起到了不可替代的交流作用。無論是各國之間的政府機關、企業單位還是非政府組織機構,都離不開非文學筆譯作為彼此之間的溝通橋梁。但是非文學筆譯的研究狀況不容樂觀,特別是非文學筆譯能力的研

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