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          【摘要】創業教育越來越成為高校教育改革的新方向,培養創新型人才,以“創業”帶動“就業”正日益成新的教育理念的方向標。文章對師范院校大學生創業教育存在的理由進行了分析,提出了加強師范院校大學生創業教育的倡議

          一個孩子的成長需要營養健康的體魄、情感的滋潤和思想的引導,我們應給予重視,可現在我們的獨生子女教育上,父母對孩子只有愛,給孩子的愛太多,吃的,穿的、用的,從生活上照顧到學習上的大包大攬,作業要發到家長的手機上

          日本職業生涯教育及啟迪論文相關文獻李燕-比較視域下的中日學校職業生涯教育;福建論壇(社科教育版);、徐愛新;安月輝;于偉娜-剖析日本的職業生涯教育;教育與職業;、王紅云-終身教育視野下中小學職業生涯教育探析;蘭州

          孔子說:“人而無信,不知其可”。誠信是人類社會共有的一項根本性道德原則和行為準則,是我國自古以來就尊奉的道德原則和立身治國之本,也是當前我國社會政治、經濟、文化、教育等活動的一條重要原則,中國人歷來是一個講

          摘要:王陽明一生致力于講學,廣收門徒,力行教育治國,希望利用教育來變革人心,達到治理社會的目的。在教育生涯中,他積累了相當豐富的教育、學習及處理師生關系的經驗。本文以《傳習錄》為主,從這三方面分析陽明教育思想

          【摘要】隨著經濟、科技的不斷進步,國家與國家之間的交流越來越緊密。而作為主要的溝通語言,英語教育的地位也隨之“水漲船高”。現如今,很多學生在升入初中之后成了英語“特困生”,并且這種現象還在向更加嚴重的趨勢

          教育部于2013年相繼出臺的《關于推進中小學教育質量綜合評價改革的意見》和《關于做好中小學教育質量綜合評價改革實驗工作的通知》拉開了我國教育評價改革的大幕。與以往的教育評價改革不同的是,這次的改革明確提出了

          摘要:近年來,隨著國家發展人才戰略的進一步實施,教育改革的呼聲也越來越高。全社會都期待建立一個透明、公正、開放、融合的多元化人才選拔體制。教育部近些年也做出了很多積極的改革去促成這一良好愿景,從目前的效果

          【摘要】在高校的課程設置中,國防教育已經成為高校素質教育的有機組成部分。開展國防教育不僅是社會發展的必定要求,也對學生的發展有重要的作用。就目前的高校國防教育來說,一定程度上增強了大學生的國防觀念,提高了

          休閑體育教育按照學生的不同特點,傳授相應的知識與技能,進一步的擴展休閑體育的教育范圍,提升教育的效果和質量。目前,休閑教育逐漸向更深的層次演化,進而提高整體的教育層次。休閑體育教育內容通過與相關學科的不斷融

          ****蘇區時期,黨和蘇維埃政府十分重視兒童教育工作,把兒童教育工作放在十分重要的位置。黨和蘇維埃政府率領根據地的教育工作者對此進行了卓有成效的教育實踐,從教育機制、機構建設、教育策略和教育內容等方面,探索了

          【摘要】高校社團是學校校園文化的重要組成部分,對豐富學生的生活以及繁榮學生的校園文化,進一步提升學生的綜合能力以及心理素質都有重要的作用,是高校對學生進行思想政治教育的關鍵性陣地。文章從高校社團的相應概念

          【摘要】伴隨著信息時代的到來,互聯網作為一種社會存在,已滲透到現代生活的每個角落。作為一把“雙刃劍”,網絡不僅是信息傳播與娛樂的工具,也是不見硝煙的輿論戰場。人們在探討民族地區網絡輿情危機的產生誘因時,往往

          摘要:德育教育工作在小學教育中處于重要的地位,德育工作是千頭萬緒的,學校在這一工作中起的是主導的作用,將小學的德育教育工作擺在重要位置,對于推動小學生全面發展起著決定和主導作用。然而,在新的社會條件下,小學的

          我國高校貧困生數量劇增,貧困生精神貧困理由凸顯,分析和加強高校貧困生教育的研究,推動貧困生健康成長,具有十分重要的理論作用和現實價值。我們應該在思想上、心理上以及引導貧困生的自我成長上進行進一步的探討,以推

          摘要:職業教育更加注重的是學生的專業能力和實踐能力,而在提高職教學生專業能力的同時也不能忽視對思想教育的培養,以便學生形成正確的價值觀。關鍵詞:專業技能;靈活性;因材施教職業教育的目的是培養對社會有用的應用

          【摘要】教育師資資源配置不均衡是現階段我國基礎教育發展面對的嚴峻理由之一,城鄉教師性別年及齡結構上的差距、城鄉教師學歷結構上的差距、城鄉教師職稱結構上的差距,直接導致了基礎教育發展的分化。教師資源的城鄉

          日前,北京師范大學中國基礎教育質量監測協同創新中心發布的“區域教育質量健康指數”,采用五大維度(品德發展、學業發展、身心健康、興趣愛好、學業負擔)以及四大因素(學生個體、學校、家庭、社會環境)多維度、綜合評

          小學數學是義務教育的一門重要學科,從小給學生打好數學的初步基礎,使他們掌握一定的數學基礎知識和基本技能,這是我國公民應具備的的文化素養之一。因此,素質教育在小學數學教學中的實施,直接影響人的文化素質、思維品

          為了創建義務教育基本均衡合格區縣,辦人民滿意的教育,近年來,重慶市永川區教委加大投入,基本實現了多媒體教室、網絡教室、“班班通”教室、“六大”功能室等的全覆蓋,教育技術裝備工作取得了長足的發展,為全面實施素

          摘要:本文從分析人才市場運轉機制的角度出發,分別從供求關系、培養體系、擇業觀念及就業形勢層面探討了新形勢下人才市場運轉與大學生職業發展教育存在的矛盾,進而對人才市場視閾下的大學生職業發展教育路徑進行探析并

          創新教育是有目的地培養青少年學生的創新精神、創新能力和創新人格的教育,它是素質教育的核心內容,是培養高素質人才的關鍵。那么,在中學歷史教學中,如何實行創新教育呢?下面我結合教學實際談談自己的一點認識。一、營

          【摘要】語文教學的功用不僅涵蓋聽、說、讀、寫,還應在課堂教學中融入情感教育,引導學生顧及他人的感受,尊重他人的意愿,同情他人的不幸,培養擔當意識,樹立強烈責任感,這對語文教學而言是責無旁貸的。【關鍵詞】語文;

          【摘要】著名教育家陶行知曾提出:解放孩子的頭腦,使他們能想;解放眼睛,使他們能看;解放雙手,使他們能干;解放嘴,使他們能談;給以空間,使他們能接觸大社會、大自然;給孩子以時間,使他們能學自己想學的東西。這就要求老

          對剛參加完山東濟南連鎖加盟展的人們來說,英才教育給他們留下了深刻的印象。“圓你大學夢,畢業拿高薪!”的口號,吸引了一大批找項目的人。他們有的想了解這個項目怎么樣,能否賺錢;有的年輕人更是直接就報名入學。因此

          摘要:虛擬現實技術是目前在計算機領域中一項發展最快的多學科的綜合技術。它已成為在計算機相關領域中繼多媒體技術、網絡技術之后,被廣泛關注、研究與應用的熱點。虛擬現實技術在教育領域內有著巨大的應用前景。關鍵

          摘要:各國高職教育在發展過程中形成了各自特色。就大多數國家來看,由于各國教育體制的不同,以及一個國家中該類型的高等學校的層次、任務、教育觀念、辦學思想等方面的不同,對課程設置的要求也有所不同。本文介紹了國

          在《語文課程標準》中告訴我們語文課程應該重視提高學生的品德修養,提高學生的審美情趣,教育學生逐步形成好的個性和優秀的品格,實現學生德、智、體、美的綜合發展。教師應該重視對學生進行審美教育,形成好的教學目標

          摘要:服務學習是美國教育的一種模式或教學策略,它將社區服務與課程教學相結合的一種教育取向。服務學習對學生學習成績的提高,道德教育,品格教育有著顯著的影響。陶行知的"生活教育"理論為解讀服務學習提供了一種可能

          摘要:中學化學實驗教學中的安全教育,是指結合中學化學實驗教學的內容,對學生進行防火、防意外傷害等基本知識教育,培養學生的安全意識,將不安全的因素消滅在萌芽狀態之中。對學生進行安全教育,是學生維護自身安全的需

          近年來,隨著改革開放向縱深化發展,高校頻繁發生的道德失范事件暴露出大學生生命教育的缺失和異化,而作用與生命的融合是大學生生命教育升華的必由之路。價值澄清理論倡導要堅持以大學生實際生活為土壤根基,在教育過程

          低年級學生大多喜歡跟同伴交往,但對友誼的認識還是相當膚淺的。他們認為朋友就是能夠一起玩耍、能夠滿足自己愿望的伙伴就是好朋友。這些孩子正在探索與誰交朋友是比較合適的,但擇優標準又是自我為中心,因此,他們的同

          【摘要】德育工作是學校管理的重要組成部分,積極探索德育工作的新策略和途徑對堅持教育改革和發展有著重要作用。根據小學生年齡特點和認知能力目前狀況,尋求思想道德教育的有效途徑,是學校德育工作探索的課題,也是加

          感恩是人文精神的重要內涵,是提高學生品德修養,幫助他們逐步形成良好個性和健全人格的重要的教學內容。在小學語文教學中,應充分發掘教科書中的感恩教育的教學資源,對學生進行感恩教育。一、感恩教育的內容小學語文教

          一、印度基礎教育概況印度2011年統計人口為12.1億,僅次于中國。根據聯合國公布的新貧困標準,印度有4.84億貧困人口,他們每日生活費用在1.25美元以下,占全國總人口的41.6%。印度中小學教育實行12年制,全國有767520所小

          摘要:當前,世界范圍內的經濟發展正由工業經濟向知識經濟轉變,這對勞動者的素質提出了新的要求,對職業技能人才的培養也要適應經濟發展水平的需要。文章分析了職業人才培養觀從工具主義到人本中心、從單一技能培訓到注

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