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          談談教育資訊

          導讀:
          教育資訊山東2014高考實行“3+綜合”新模式 英語不再考聽力
            自2014年起,普通高校考試招生科目設置和考試內容進行適當調整:夏季高考將采用“3+綜合”模式,不再考基本能力。“3+綜合”模式中,“3”指語文、數學(分數學1和數學2)和外語(分英語、俄語、法語、德語等a語種)三個科目,綜合科目為綜合1和綜合2,綜合1包括政治、歷史、地理三個科目的必修內容和部分選修內容; 綜合2包括物理、化學、生物三個科目的必修內容和部分選修內容。
            2014年起,山東省高考英語不再統考聽力了,招生院校可在招生章程中對考生高中學業水平考試中的外語聽力成績提出要求。2014年,山東省不再由學校統一組織體育測試,應屆畢業生的體育測試成績將以考生在高中學習期間的體育成績取代。2014年起,山東將逐步統一全省各批次的錄取制約分數線,全省考生享受同樣的錄取標準。
            教育部:自主招生將實行準入退出機制
            近日,教育部下發通知,要求自主選拔錄取改革試點高校加強考務和錄取過程管理,強化信息公開和監督檢查。
            自主招生面試過程須全程錄像
            通知要求,各試點高校要成立由校長、分管校領導和校內紀檢監察等部門負責同志組成的招生工作領導小組,堅持“集體議事、集體決策”。完善規章制度,明確有關部門和工作人員職責,規范招生程序和工作流程。加強隊伍建設,充分發揮學科專家的作用,嚴格工作人員的選聘、培訓、考核。各試點高校要結合學校辦學特色及培養要求,細化與學科門類或領域相適應的報名條件,招收具有學科特長和創新潛質的優秀學生。嚴格按照招生簡章對考生報名申請進行審核,合理確定參加考核的考生人數。加強筆試和面試考核管理,面試過程須全程錄像,筆試盡量安排在國家教育考試標準化考點。
            嚴禁變相招收藝術體育類專業或藝術特長生
            通知強調,各試點高校要明確筆試、面試等成績的使用辦法,嚴格制約招生比例。確定考核合格擬入選考生名單時,須明確考生入選專業及錄取優惠分值,并在教育部陽光高考平臺公示10個工作日后方可正式通知考生。嚴格執行政策規定,嚴禁偏離試點定位進行惡性生源競爭,以“簽訂預錄取協議”、“入校后重新選擇專業”等各種方式吸引生源或向考生違規承諾錄取;嚴禁變相招收藝術體育類專業或藝術特長生、高水平運動員等類型考生;嚴禁突破自主選拔錄取招生計劃錄取;嚴禁突破經公示的優惠分值錄取;嚴禁更改經公示的入選專業錄取;嚴禁在發放新生錄取通知書或新生入學報到環節更改考生錄取專業。
            通知要求,各試點高校要深入實施高校招生陽光工程,及時公開考生筆試和面試成績、考核合格標準、擬入選考生名單及入選專業和錄取優惠分值、錄取結果、違規處理結果、新生復查結果等信息。要嚴肅招生工作紀律,自覺接受紀檢監察部門全程監督。
            湖北高考:14年考上南科大4年不用交學費
            南方科技大學2014年計劃在湖北省招收40名理科生,全部采用自主招生方式錄取,錄取后考生4年學費全免,成績優秀者還可獲得獎學金。
            南方科技大學采取中學推薦和學生自薦方式接受報名。湖北省有5所高中具有推薦資格,分別是武漢二中、荊州中學、仙桃中學、孝感高級中學和襄陽四中。只要學生被推薦,就可直接參加于2014年3月23日在武漢第一初級中學舉行的能力測試。自薦考生須在2014年2月15日前登錄南方科技大學招生網報名,并經過初審才能參加能力測試。
            國內首個“網絡文學本科專業”成立
            上海視覺藝術學院和盛大文學日前聯合召開發布會,宣布雙方聯合創辦的“國內首個網絡文學本科專業”正式成立。作家王安憶、鄭彥英、唐家三少受聘****教授。網絡文學專業成立后,學校將整合雙方的優質資源組建師資團隊,著力培養優秀的網絡文學作家。
            據悉,課程設置除了高等院校必修的基礎課程外,還融合了國內外最實用、最有前瞻的課程,涵蓋小說與故事創作、創意與寫作等課程。課程教材將由業內專家及網絡文學知名作家、盛大文學一線精英共同編撰。新成立的網絡文學專業將于2014年2月進行生源面試,并根據6月全國統一高考分數,進行首批網絡文學本科專業學生的錄取工作。學生學業期滿,修完規定學分,考試合格將頒發普通本科******書,符合授予學位條件的頒發學士學位證書。
            填“服從專業調劑”是一把雙刃劍
            在近幾年的高考錄取工作中,有些考生的成績已經達到了院校的錄取線,但由于未達到所報專業的錄取分數,而且未填報“服從專業調劑”而被院校退檔,失去了錄取機會,十分可惜。每個院校志愿中都設置了“服從專業調劑”選項。對考生家長來說,服從專業調劑是一把雙刃劍。
            就現行的高考錄取規則來說,高校錄取都是按批次進行的。順序志愿實行的是“志愿優先”;平行志愿實行的是“分數優先”。如果該考生被其志愿學校提檔,那么對于順序志愿來說,是否填報“服從專業調劑”,將決定要不要留在這個學校。對于平行志愿來說,考生雖然可以填報多個學校,但其實填報的是同一個批次中的一個志愿。在這種情況下,考生是否填報“服從專業調劑”實際上是在決定要不要留在這個學校和這個批次。
            如果“服從專業調劑”,考生檔案被投進某所大學后,所報的各專業均未被錄取時,有可能被調劑到該校未錄取滿額的專業。對于不具備分數優勢,又不愿復讀的考生,倡議最好服從專業調劑。特別是,對于考生心儀的大學,如果能夠接受其他專業的話,應該選擇“服從專業調劑”。如果考生不能接受其他專業,要慎重填寫“不服從專業調劑”,要意識到可能會因此被退檔。
            一些特殊專業是否要“服從專業調劑”,還需要考生家長仔細斟酌。比如,中外合作辦學專業,學校一般采取“不報不調”的原則。這類專業一般學費較高,考生要根據家庭經濟狀況選報。再如一些學校的“師范”和“非師范”類專業,家長和考生也要注意其調劑原則,在報考前仔細閱讀欲報高校的招生章程。
            專家倡議,考生和家長在對學校和專業認可的基礎上,在本科層次的院校上最好服從專業志愿調劑。即使考生被調劑到不那么喜歡的專業,也可以在入校后通過學習來轉變興趣愛好,或者通過轉專業等方式來實現自己的愿望。現在絕大多數高校為學生提供了轉專業的機會,成績優秀、符合條件的學生可以轉入自己喜歡的專業學習。北京科技大學招生就業處處長韓經介紹,該校本著“以學生發展成長為本”的辦學理念,為學生提供了多次選擇專業的機會。除招生時有特別約定的學生外,所有必修課成績合格的在校本科生在一、二年級末均可提出轉專業申請。
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