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          研討獨立學院大學生社會主義核心價值體系教育路徑方式

          導讀:獨立學院大學生社會主義核心價值體系教育路徑方式表示懷疑。獨立學院大學生對中國特色社會主義共同理想的認識目前狀況令人擔憂,與社會主義核心價值體系的要求相差甚遠。也說明獨立學院大學生在理想信念方面的素質還遠低于全面人才的要求。  (三)基本具有愛國主義精神和創新精神,但缺乏創新動力  獨立學院大學生基本上能夠正確認識愛國主1 2 3 4 5 下一頁
          獨立學院大學生社會主義核心價值體系教育路徑方式探析【摘 要】社會主義核心價值體系是四個方面是有機統一體,堅持用社會主義核心價值體系指導我們的世界觀、人生觀和價值觀,使它成為凝聚民族力量的精神動力。社會主義核心價值體系教育是一項長期而艱巨的工作,對獨立學院大學生社會主義核心價值體系教育的有效性研究還處于探索階段。
            【關鍵詞】社會主義核心價值體系;獨立學院;大學生
            社會主義核心價值體系分為四個部分:馬克思主義指導思想是社會主義核心價值體系的靈魂;中國特色社會主義共同理想是社會主義核心價值體系的主題;民族精神和時代精神是社會主義核心價值體系的精髓;社會主義榮辱觀是社會主義核心價值體系的基礎。社會主義核心價值體系是四個方面是有機統一體,我們應該注重他們之間的聯系,不應把他們割裂開來,堅持用社會主義核心價值體系指導我們的世界觀、人生觀和價值觀,使它成為凝聚民族力量的精神動力。
            一、獨立學院大學生社會主義核心價值體系教育目前狀況
            本文以哈爾濱地區四所獨立學院的大學生為對象,發放題為“獨立學院大學生社會主義核心價值體系教育目前狀況調查問卷”,共發放問卷800份,回收問卷720份,其中有效試卷709份,有效率為98.5%。以下是關于問卷調查結果的分析。
            (一)基本上認同馬克思主獨立學院大學生社會主義核心價值體系教育路徑方式由提供海量免費論文范文的http://www.beijingfeeling.com整理提供,希望對您的論文寫作有幫助.義理論,但也存在疑惑
            獨立學院大學生基本上認同馬克思主義指導思想為人們提供了在實踐中認識世界的策略,并且占絕大多數的學生也相信共產主義社會是人類社會發展的必定趨勢,資本主義必定會過渡到社會主義,這也說明了獨立學院的大學生基本上是認同馬克思主義理論的。但是,也有相當一部分的學生對共產主義社會是否會實現持懷疑態度,共產主義信仰不夠堅定。而且大部分學生對學習馬克思主義理論表現不積極,都只是通過教師的課堂教授學習馬克思主義理論,很少有同學能夠積極主動去閱讀與馬克思主義理論相關的書籍。在實際生活中,獨立學院大學生對馬克思主義在現實世界中的影響和發展也很少關注。因此,針對獨立學院大學生學習認識馬克思主義理論這種狀況,社會、學校、家庭和學生自身都應該予以重視,全方位地培養獨立學院大學生堅持共產主義信仰。
            (二)基本承認社會主義社會的優越性,一部分懷疑其取代資本主義的可能性
            獨立學院大學生對中國特色社會主義與中國的經濟發展之間的關系認識不夠明確,對社會主義取代資本主義的可能性不確定。雖然,大部分學生對社會主義社會的優越性表示肯定,但仍有相當一部分表示懷疑。獨立學院大學生對中國特色社會主義共同理想的認識目前狀況令人擔憂,與社會主義核心價值體系的要求相差甚遠。也說明獨立學院大學生在理想信念方面的素質還遠低于全面人才的要求。
            (三)基本具有愛國主義精神和創新精神,但缺乏創新動力
            獨立學院大學生基本上能夠正確認識愛國主
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