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          試論以師德魅力培育和踐行社會主義核心價值體系

          導讀:以師德魅力培育和踐行社會主義核心價值體系形態的吸引力和凝聚力”的偉大歷史任務。在全社會認真學習貫徹十七大精神,大力倡導和樹立社會主義核心價值體系,努力構建社會主義和諧社會的歷史條件下,作為教育一線教師,我們應該如何以師德魅力培育和踐行社會主義核心價值體系?根據我對社會主義核心價值體系的粗淺理解,我認為可從以下幾個方面培育和踐行社會主義核心價值體
          以師德魅力培育和踐行社會主義核心價值體系【摘要】社會主義核心價值體系的基本內容:即馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神和以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。教師道德是一種職業道德。教師的職業道德,簡稱“師德”,它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規范和行為準則,以及與之相適應的道德觀念、情操和品質。師德,是教師工作的精髓,可以用“師愛為魂,學高為師,身正為范”概括其內涵。
             【關鍵詞】社會主義核心價值體系;師德魅力
            黨的十六屆六中全會通過的《********關于構建社會主義和諧社會若干重大理由的決定》深刻揭示了社會主義核心價值體系的內涵,明確提出了社會主義核心價值體系的基本內容:即馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神和以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。2007年10月,******總書記在黨的十七大所做的報告中提出“建設社會主義核心價值體系,增強社會主義意識形態的吸引力和凝聚力”的偉大歷史任務。在全社會認真學習貫徹十七大精神,大力倡導和樹立社會主義核心價值體系,努力構建社會主義和諧社會的歷史條件下,作為教育一線教師,我們應該如何以師德魅力培育和踐行社會主義核心價值體系?根據我對社會主義核心價值體系的粗淺理解,我認為可從以下幾個方面培育和踐行社會主義核心價值體系。
             一、教師應先弄明白什么是師德魅力
             “師者,所以傳道、授業、解惑也。”所謂師德,準確地說應該是教師公德,是教師為了維護社會公共利益應該遵守的社會公共道德。
             教師道德是一種職業道德。教師的職業道德,簡稱“師德”,它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規范和行為準則,以及與之相適應的道德觀念、情操和品質。
             師德,是教師應有的道德和行為規范,是全社會道德體系的組成部分,是青少年學生道德修養的楷模之一。從實踐的角度看,具有高尚情操、淵博學識和人格魅力的教師,會對其學生產生一輩子的影響。
             師愛為魂。“師愛”是教師對學生無私的愛,它是師德的核心,即“師魂”。從愛學生的角度講,就是教師要做學生的良師益友。好師德培養好教師,好教師造就好學生,好學生譜寫好未來,可見師德的重要性!①
             二、以師德魅力培育和踐行社會主義核心價值體系
             教師的品德和素養是教師發展的一個重要前提。“十年樹木,百年樹人”,踏上三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認為:良好師德的養成,對教師樹立高尚的人格形象,對教書育人,對成為一名好教師,其重要性不言而喻。那么怎樣才能做一名好教師呢?我認為教師必須要樹立良好的師德形象:
             首先,樹立良好的師德形象,教師應該有一種忘我無私的精神。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現。有時候,經常聽到老師們在一起,抱怨
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