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          關于的高校建設社會主義核心價值體系的目前狀況和思路

          導讀:高校建設社會主義核心價值體系的目前狀況和思路前狀況和思路由專注畢業論文與職稱論文的http://www.beijingfeeling.com提供,轉載請保留****.余,不容樂觀的目前狀況,仍然值得我們反思。  一、目前狀況反思與突破  2006年11月,黨的十六屆六中全會通過的《********關于構建社會主義和諧社會若干重大理由的決定》中就已明確界定了社會主義核心價值體系把馬克思主義指導思想作為其靈魂,
          淺談高校建設社會主義核心價值體系的現狀和思路摘要:從建設社會主義核心價值體系到加強教育,體現了黨和國家高瞻遠矚的戰略眼光,也說明了它的重要性和緊迫性,高校是建設社會主義核心價值體系的重要陣地,正面對著這個重大現實課題和偉大歷史使命,但目前部分不容樂觀的目前狀況值得我們反思。
            關鍵詞:社會主義核心價值觀 目前狀況 思路
            黨的十六屆六中全會第一次會議提出要建設社會主義核心價值體系,黨的十七大報告明確指出要建設社會主義核心價值體系,增強社會主義意識形態的吸引力和凝聚力,黨的十八屆三中全會進一步強調要深化教育領域綜合改革,全面貫徹黨的教育方針,堅持立德樹人,加強社會主義核心價值體系教育。從建設體系到加強教育,體現了黨和國家高瞻遠矚的戰略眼光,也說明了它的重要性和緊迫性。高校是建設社會主義核心價值體系,培養中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人的重要陣地。高校能否加強社會主義核心價值體系教育,關系教育事業的改革與發展,關系“科教興國”戰略的實施及我國全面建成小康社會目標的實現。因此,建設社會主義核心價值體系是高校面對的重大現實課題和偉大歷史使命。令人高興的是不少高校對此比較重視,正致力于社會主義核心價值體系的建設。但高興之高校建設社會主義核心價值體系的目前狀況和思路由專注畢業論文與職稱論文的http://www.beijingfeeling.com提供,轉載請保留****.余,不容樂觀的目前狀況,仍然值得我們反思。
            一、目前狀況反思與突破
            2006年11月,黨的十六屆六中全會通過的《********關于構建社會主義和諧社會若干重大理由的決定》中就已明確界定了社會主義核心價值體系把馬克思主義指導思想作為其靈魂,把中國特色社會主義共同理想作為其主題,把民族精神和時代精神作為其精髓,把“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀作為其基礎。這四個方面的基本內容如何融入滲透高校教育的全過程,關鍵在于建設,在于實踐。即在于從制度建設、隊伍建設、整體構造等方面尋求保障和形成生機。但近八年來,現實中不少高校的目前狀況與建設社會主義核心價值體系的客觀要求還不相適應,甚至在相關認識上還存在誤區。
            1、從制度建設來看,有的高校重教學科研,輕社會主義核心價值體系教育,制度建設尚是空白,往往是想起來就搞一下,檢查起來就應付一下;有的高校雖有制度,但制度落后且不完善,未能深入落實到位,只是形同虛設,未能緊密結合形勢發展和學生實際,與時俱進,開拓創新,未能真正形成有效形式和長效機制。
            2、從隊伍建設上來看,就輔導員和班主任等學生事務工作者而言,由于自身學習不持續、組織培訓未常態化等方面的理由,社會主義核心價值體系教育方面的職業素質和技能普遍不高,致使他們在學生事務管理中能起幫扶作用,而在社會主義核心價值體系教育上難以發揮較好的指導作用。就高校而言,有的尚未重視社會主義核心價值體系教育方面的隊伍建設,有的雖重視,但尚未形成一種競爭激勵的機制來促使他們產生不斷進取,不斷
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