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          本科論文的選題和寫作方法

          級別:原創論文 閱讀次數:53347 星級:

          摘要:本科畢業論文是一種對于學生們學術用語要求很高的文采,在學生對于所學專業的學術的準確性,巧妙性以及變通性都是有著頗高要求的。特別針對于學生在本學期內學習到的科研知識理論觀點的靈活變通和運用,課題分析和篤定技巧,框架構思,實踐操作能力,有效素材的選擇性,如何快速擬定大綱和撰寫草稿乃至與正文寫作思路的指導都非常有牽連性。

          關鍵詞:本科 畢業 課題 寫作方法 寫作技巧 指導 學生 提綱 學術

          文章結構:
          一 課題分析和篤定技巧
          二 框架構思
          三 實踐操作能力
          四 有效素材的選擇性

          一 課題分析和篤定技巧

          針對不知如何下筆編寫本科畢業論文的學生來說,當前科目課題的理性選題可以說是一把金鑰匙,并且可以說是為做好論文正文寫作的一個良好開端和里程碑。課題選擇恰當了后面的摘要引言甚至是正文的敘述就順水推舟,水到渠成,順理成章了。舉個實例,就用臨床護理學業論文課題的選題技巧來作比方,因為切實到具體的臨床護理學這樣一個深入專業性的學科,所以選題就需要注意了:第一筆者要將平時所學的理論知識以及臨床護理過程當中實際遇到的零零總總疑難問題互相聯系起來。嚴格按照科研路線選擇有調研價值,有學術討論價值的課題;第二也是一些本科學生們喜歡犯的錯誤,課題非常空洞過于泛泛而談,不精確不專業,要知道在選擇課題的時候需要落實到精準的自己專業上而并不是宏觀的大思想,大套路。其實最為重點的還是在選擇任何課題的時候都不要忽視了一旦引用了間接性材料,也就是二手資料的時候需要格式化,規范化的去做文獻開題報告,不要自己隨便篡改和編造他人的已經發表的意義,從而盲目的去作指導思想。

          引人注意的是,本論的課題其實和論文主標題雖然有相似處但是還是有一些區別的。主標題往往是在本論的課題敲定之后才做的決定,也就是濃縮了課題中間的精髓,并且屬于宏觀性探討話題,只有主題非常宏觀才容易誘人閱讀下去。而課題是一種微觀性深入到本學科專業當中去的精髓話題。可以這樣理解:大主題可以隨時隨著執筆者的深入進行小變動,而論文課題卻絲毫不可改動,因為這是一片論文的精華,靈魂所在。

          二 框架構思

          當本論的課題敲定之后,筆者就需要參照一系列有關課題的真實材料去編寫提綱,也就是大體的邏輯框架。而大框架不宜過于深入到具體小分論點,可以用宏觀性的詞語進行大概括和總結。在寫提綱的時候不妨打草稿,把作者每時每刻所想到的亮點,精髓問題都羅列出來以免日后忘了這些有探討價值的問題,造成論文成績平平淡淡沒有思想性。作者可以在羅列草稿的時候可以將本學科工作實踐當中以及學習當中遇到的棘手困難進行分門別類,但是這些困難必須嚴格參照本學科的課題來編寫。總而言之,提綱的搭配一旦很穩固就像人體的骨骼一樣,只有把論文提綱編寫的堅固,論文才不至于跑題萬里,沒有中心。

          三 實踐操作能力

          針對一些專業性超強的本科學科如基本臨床護理科學研究,倘若離開了活生生的動物實驗和臨床檢測報告就失去了論文的真實性和原汁原味的感覺。而實踐是通過客觀數據結論來加強對于作者論點的二次肯定,與此同時也為開題報告和正文的寫作做出了更具有代表性,有發言權的素材。做任何實驗和臨床觀察都不能離開科學證據,不過在過程當中可以有所變動(如實驗儀器,動物等),但是最終都不能脫離理論上的某種宏觀規律的發掘。不論是動物實驗還是臨床觀察都是都需要運用事實來篤定科學論點,由此來決定所選課題是否經得起大量事實證據的旁敲側擊。盡管如此二者還是有大同小異:臨床觀察主要在于考察生態現象,并且在不添加任何的行為作為前提條件去做科研;而動物實驗是在非常主觀的特定存在的條件下去再次考核和認證觀察當中所存在的客觀定律,同時也是對于某種四成相似的定律運用特定條件加以鞏固,看看論點是否站得住腳。不論是動物實驗還是臨床觀察,都需要作者在指導老師的認同和幫助下,嚴格記錄,觀察各方面變化和現象。雖說一些特定的臨床護理本論和具體實驗是不相關的,但是還是要求建立在作者日常社會經驗沉淀和理論學識積累之上,有這些經驗生化而來的真諦和實踐操作的點點滴滴進行融會貫通,對于科研成果才更具備效果。

          四 有效素材的選擇性

          所有的本科畢業論文總是無法離開具備說服力和權威性的素材進行剖析,一旦在選定課題和大主題擬定之后,有效選擇素材對于正文的編寫是一個良好的啟發。本科畢業論文的素材可以細細分作一手材料和二手材料,一手資料就是指直接的素材,指的是有作者參與并且確定了該實驗和臨床觀察任務所提供的數據萬無一失,非常精準對于被選課題的調查研究非常有利的素材資料。二手材料則具備間接性,針對的是學生所屬學科的專業性文獻材料,是由先輩們已經得出來的種種結論和自己自身的學習中間吸取而來的。一篇好的畢業論文在寫作過程當中離不開這兩種素材,就像吃飯需要葷素搭配一樣。并且作者需要面對大量素材進行合理有效的篩選,過濾,總結概括。針對本科學生,一手素材需要注意其真實性和可行性,對于指導老師所提出的實驗誤差等等都要嚴格做好查漏補缺的工作,如果是文獻引言這樣的二手材料,筆者需要注意合理運用寫作格式引用已經發表的素材,不要任意改動他人的初衷。

          總結:

          本科畢業論文在寫作方法和選題技巧上都有諸多注意細節,首先課題在選擇過程中需要注意足夠深入,足夠專業;大主題的構思和設計也需要非常符合所選課題的執意;并且嚴格按照指導老師的諄諄教導去完成每一次實驗,對于實驗數據一定要查漏補缺,對于收集來的二手文獻資料需要有據可依,也就是文獻引言需要做的很精準;并且面對諸多相關性很強的理論觀點和素材有效快捷地進行過濾篩選,把不必要的冗長廢話刪減,把確實和自己所做課題報告,科研成果有關的素材運用合理巧妙地格式編寫到自己的論文當中

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