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          摘要:齊白石是我國繪畫藝術領域的大師級人物,無論是在國內還是在國外,都享有很高的聲譽。本文以齊白石作品的藝術特色為研究對象,試圖在以《借山圖》作為案例分析齊白石作品的藝術特色基礎上,為現代繪畫作品藝術特色表

          摘要:與全球化的新媒體語境相關聯的微時代,帶來了文化生態與審美風尚的變化。其以日常、感性、快餐、娛樂等為指征的消費效益原則,沖擊了以優雅、崇高、規范、秩序等為核心的經典美感風尚。以小生活、小人物、小情致等

          摘要:卞之琳諳熟詩歌情感節制的藝術手段,他用克制與淡出策略隱藏自我,讓詩歌閃耀著理性的珠玉之光。本文以《斷章》品讀為中心,從他情感節制的凝凍化、意象化、間距化藝術手段入手,探求其情感節制的獨特方式,從而找尋

          摘要:本文從紫砂陶的發展歷史記述,透過紫砂陶的發展歷史,引入中國畫與紫砂陶藝術之間的文化聯系,從紫砂陶的藝術特點和功能方面闡述它與中國畫之間的歷史融合,最后分析紫砂陶的目前狀況以及對其未來發展的展望。關鍵詞

          你在大學讀的是藝術設計專業,畢業后當了一名攝影記者,是何時開始接觸攝影的?為何畢業后做起了攝影記者,其中有什么機緣嗎?有過哪些職業考慮?張曉:高中畢業后假期比較長,在家等待大學的錄取通知書。無事時,從家里翻箱倒

          城市文化的構建是一個時代性的課題,在城市中的各種公共藝術作品則生動的反映了其城市的歷史積淀和發展。在當代的城市發展中,城市公共藝術與更大的社會文化語言緊密相連,反映出更加復雜而多元的內涵。本文簡要闡述了城

          有了藝術會怎么樣呢?這或許就是“質變—深圳2013公共雕塑作品展覽”在面對深圳中心區,面對深圳書城以及周邊廣場這個特定空間的時候所要試圖解決的理由。讓藝術介入空間,通過藝術使空間的品質發生轉變,這是展覽的主題

          在中國當代藝術環境還沒有定性的情況下,作為畫廊角色的長征空間做了很多實驗性質的舉措,比如盧杰的“長征計劃”,使當代藝術超越了純粹、狹隘的固有界限,為藝術家的作品展示、傳播提供了一個公共的平臺,在這個平臺上,

          【摘要】由于電視畫面構圖藝術是電視攝像技術中最基礎、最重要的組成部分,是檢驗攝像人員技術水平的重要標志;因此,在有限的畫面空間里對人物、景物進行合理布局,使畫面充分體現出作品的主題思想和藝術魅力是電視攝像

          湖南木雕藝術作為湖南民間美術的一種,也是湘楚文化的一個重要組成部分。不僅整體上體現了我國民間工藝美術的共性,也因受到區域性的影響,使得湖南各地區的民間傳統木雕藝術呈現出多姿多彩的個性風貌并存,本文試將湖南

          2012年“我國最美的書”藝術表現形式特征論文相關文獻黃晶;“異史氏”的“心靈史”——論《聊齋志異》中的壓抑與幻想;蒲松齡研究;、屈曉勤;張鯤;廖一聯-“陌生化”原理的建筑應用;四川建筑科學研究;、吳永波-工筆人物

          北京雕塑公園考察論文相關文獻前1條洪泉;唐慧超-論雕塑公園的發展;河北工程大學學報(自然科學版);【共引文獻】中國期刊全文數據庫汪炳璋-包豪斯的工業設計及其發展研究;安徽建筑工業學院學報(自然科學版);、汪炳璋-簡

          課的導入是課堂上正式教學的啟動,它指課堂教學開始之時,教師有意識、有目的地引導學生進入新的學習狀態的教學組織行為,是教師和學生在此過程中所有教與學活動的通稱。是為即將開展的教學活動而進行的必不可少的學生心

          摘要:近年來,中國高等教育事業不斷快速發展,高等教育大眾化對高等教育質量和新時期高校安全穩定工作都提出了新的要求。藝術院校大學生思想活躍,好奇心重,向往自由,很容易受到外界各種因素的誘導和影響,這就給藝術院校

          一、研究作用案例是關于思想政治教育策略的理論在實踐領域的應用和拓展,是具有一定穩定性的理論體系和不斷發展變化的實踐之間的聯系****。一個典型的教學案例可以生動形象地解讀一段教育理論、詮釋一個教育理念,示范

          步入七年級的新生來說,等待他們的是一個完全陌生的環境。這個新的環境與他們過去的環境不同:課程種類的驟然增加,知識結構的的巨大變化,以及教學內容和思維方式的要求提高,學習環境的轉變。這些都使得大多七年級學生措

          【摘要】好的開始是成功的一半,在物理課堂上,課前三五分鐘的導入環節對于接下來的課堂教學活動具有非常重要的影響,因此,如今很多教師都開始重視起課前導入環節的設計。在本文中,筆者結合高中物理課堂教學中的一些案例

          當幼兒對現實生活充滿著好奇、想象與渴望時,他們會以繪畫為工具,用圖像來表達自己對生活及周圍一切事物最樸素、最直接、最本真的直覺感受和情感。幼兒的繪畫作品不受條條框框的限制,更多地體現幼兒對周圍世界的認知。

          【摘要】音樂風格的變化意味著新的藝術流派接力的開始。印象派音樂從創作意念的萌生到作品的問世,德彪西將音樂的內容形式與風格特色進行了大膽的變革和創新。他開辟了十九世紀后期音樂藝術巨輪的新航線,創造印象音樂

          摘要:數學給人的感覺往往是抽象的、高不可攀、深不可測的,甚至不少學生覺得數學是枯燥的,難以將數學與日常生活聯系起來。對此,數學教師要想方設法提高數學課堂教學的效果,增強教學藝術性。數學源于生活而且有潛在的趣

          【摘要】動漫是藝術與技術相結合的學科。通過對藝術動漫的介紹,分析了現代動漫設計機要,再結合目前狀況分析了現代動漫產業發展存在的理由,指出優秀的動漫設計者需要具備多方面的個人能力。根據以上分析,要想切實發展

          【摘要】隨著我國社會的迅速發展,市場對藝術設計人才的需求呈現出多樣化的趨勢。這就要求在高校藝術設計的教學中,要重視培養藝術設計專業的人才,既要強化學生的專業知識,也要重視教育的實踐性,注重對民族特廣西高校藝

          版畫是美術類的一個重要的類別,是集作畫、制版和印刷為一體的一種藝術形式。按使用的材料可以將其分為絲版畫、瓷板畫、銅版畫、石版畫、木版畫、紙版畫;按制作的策略又可以分為平版、孔板、凹版、凸版;按畫面的效果可

          郭沫若是我國新詩歌運動的奠基者與領袖。他的詩集《女神》“開一代詩風”。不僅在思想內容上成功地反映了“五·四”的時代精神而且在藝術上有偉大的創造性,是中國現代文學史上第一部浪漫主義詩集。本文著重從整體上概

          摘要:本文通過對兒童繪畫較為全面客觀地梳理和分析,進而對保羅·克利藝術創作的兒童畫特征進行探討。讓保羅·克利鮮艷亮麗的色彩、平面化的構圖、強烈趣味性的造型帶給觀者別有一番情趣的體會和精神震顫。關鍵詞:保羅·

          曾有前輩談到采訪藝術家的兩條準則,第一,記著你面前這個藝術家也是一個普通人;第二,你面前這個人也是個極為特殊的人。我懷揣著這兩條準則,自以為無可阻擋。平當我們談論藝術時我們談了些什么?由提供海量免費論文范文

          新課改實施以來我們一直在倡導自主、合作、探究式的教學方式,講授式教學法鮮有人提及,大家避之不及,唯恐被套上觀念陳舊的帽子,但我個人認為“講”始終是教師的看家本領,如果課堂缺乏教師精彩的講評和點撥,課堂必定是

          輔導員所從事的工作是學生教育的重要環節,是高職高專院校培養高素質人才的重要組成部分。高職高專院校的學生具有不同的特點。高職高專院校的輔導員應該不斷更新觀念,提高自身素質,提升工作的藝術。輔導員要以信心鼓舞

          在音樂教育的理論和實踐中,應該自覺地、能動地遵循并駕馭音樂本身的特殊性,才能使音樂教學沿著正確的途徑發展、提高。音樂藝術重要性發展蘇霍姆林斯基曾經說過:“對于學生來講,最好的教師是在教學活動中忘記自己是教

          摘要:中國是瓷的故鄉,早在商代就出現了原始的瓷器,經過長期發展,在宋代已經達到了鼎盛時期,可以說宋代是“瓷的時代”人們簡稱“宋瓷”。到了明代青花瓷成了瓷器的主流,尤以江西景德鎮宣德青花瓷最為出色。江西景德鎮

          前不久頒布的“2013胡潤藝術榜”,周春芽首次成為“最貴”的在世藝術家,據統計,2012年其作品總成交額高達約4.7億元,2012年可謂“周春芽年”。再看歷年的胡潤藝術榜,周春芽作品的行情一直保持****:從藝術榜2008年發布至

          摘要:當今藝術院校人才培養矛盾已不僅僅是技與藝的理由,更多了物質與精神的矛盾理由,個性實現與現實規范的矛盾理由,享樂灑脫與文藝質量的矛盾理由。本文以藝術生生命教育價值觀構建為出發點,并在三個方面的矛盾探討中

          素質教育要求教師不僅要具備專業文化知識,而且要掌握多種轉化知識的技能。變書本知識為學生能力的轉化過程,是一門高超的塑造藝術,這就要求教育者具備多方面的綜合能力。在英語教學中,要重視導學藝術,提高學生學習興趣

          商業插畫中,富于創造性的構想想要找出相應的表現形式較難,有些題材往往只有某一特定的藝術形式才能得到最佳表現。絕佳的創意,最終要通過某種藝術形式表現出來。現代插畫一般采用直接展示、矛盾對比、合理夸張、引發聯

          對有些人來說,抽象藝術很難欣賞,畫布上那些不規則的色塊、看似隨意勾勒的線條,實在看不出有什么作用。就拿美國畫家杰克遜·波洛克的作品來說,那些隨意潑灑顏料而形成的畫作,有些人看來丑陋無比,有些人卻從中感受到澎湃

          藝術王國是一個瑰麗多姿的審美大世界。偉大的藝術家同時也是思想家。藝術家的思想在藝術作品中是通過血肉豐滿的藝術形象表現出來的,這就比抽象的理論更富有生動性。一個藝術家,必須要有深厚的藝術修養,詩詞歌賦,琴棋

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