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          2014年第二屆北京ONE國際表演藝術周于8月31日在北京市東城區拉開序幕,活動持續到9月14日。今年藝術周作為第五屆“創意點亮北京”活動的分項活動,以“街巷的本色出演”為主題,依然延續第一屆的主旨,以“創造更多觀看的

          《易經》是中國古典美學范疇的源頭,其中天人合一的自然之美、剛柔并濟的和諧之美、隱喻象征的抽象之美等思想理念深刻地影響著中國人的思維方式和審美習慣。《易經》為中國傳統藝術形式奠定了不可動搖的基礎,其后數千

          用中國畫塑造陜北在中國畫壇,可以說幾乎無人不知劉文西。劉文西是當代中國畫壇開宗立派的人物,其繪畫代表著中國畫寫實風格的發展方向,其藝術精神是中華民族自強不息精神的縮影,他是中國現代美術史上的一顆璀璨明珠。

          課堂提問是教師重要的教學基本功和教育素養;是完成教學任務的主要手段。課堂提問是一種教學技巧,也是一種教學藝術。當前教學“課堂提問”目前狀況片斷:①教師提出理由,還沒等教師指定同學回答,學生便齊聲應答;②教師

          摘要:本文以藝術設計課程教學為例,闡述以理由為導向的自主性學習在教學環節中的應用,強調以理由為引導,以學生為中心,以自主學習為方式,以討論評價為主的教學模式的探討。通過對設計理由的探究,引導學生在具體解決設計

          摘要:合唱是聲樂系列中的一種形式,它由各聲部合作,用來表現較復雜的聲樂作品,在我國還是一門不成熟的藝術。隨著我國社會主義建設的發展,尤其是社會主義精神文明建設的大力發展和素質教育的不斷推進,校園合唱必將得到

          摘要:傳統木雕發展至今,已經遇到了諸多的發展瓶頸,優秀的傳統技藝的流失,傳統木雕盲目的商業化,很多時候傳統木雕已經不再讓人覺得是一件藝術品,而更像是一件商業品。裝置藝術作為一個新興的藝術,意在把人們已消費或者

          摘要近年來,藝術品市場在新媒體的沖擊下發生著巨大的轉變。新媒體在藝術品營銷中的應用,為藝術品交易帶來可觀的交易額。但是任何事物都有兩面性,新媒體對于藝術品營銷的影響也是把雙刃劍。當我們透過這些可觀的數據看

          【內容摘要】毛南族儺舞歷史悠久、內容豐富、形式多樣,具有獨特的藝術魅力。文章從“人體擬態”的表意性舞蹈語言、“儺面擬神”的鬼神舞蹈面具、圓轉的舞蹈審美情結三個方面分析了毛南族儺舞的藝術特征,進而對儺舞所

          摘要:紫砂陶刻以刀****,把傳統文化中的書法、繪畫、金石、篆刻等藝術融于一體,在紫砂陶的表面彰顯儒雅的筆墨丹青,兼具文學的深度和技藝的巧妙。紫砂裝飾都要“因壺而制”,要根據紫砂的材質特色和壺的造型特點進行設計

          〔摘要〕狂草筆劃來去自由的隨意性與不可確定性,打破了當時固有的點畫模式,創造了別具一格嶄新的藝術審美定式。書法因其平面所具有的流動性,產生了動態的時空概念,而狂草正是極端地強調了這一手段。即使是同一個人完

          留學對人最大的影響,是經歷過生活的磨難,經歷過不容易的日子,你會更有分寸感,更懂得平等和付出。—肖戈肖戈只看這硬朗的名字,完全想象不到對方是一位柔軟、天真、稍微有些詞不達意的女性藝術家。上海老水泥廠油罐房,

          文森特·梵高作為19世紀法國后印象派的代表藝術家,他的一生充滿傳奇色彩,作品無法得到認同,情感備受打擊,身體飽受精神疾病的折磨,使他漸漸抑郁、偏執、孤僻,然而正是這種病態的人格使他的作品在色彩上有了前所未有的獨

          摘要:佐藤竜雄的動畫短片《貓湯》是一部非主流動畫短片,整部影片用符號式的意象搭建出一個超現實主義的世界觀。本文試圖從短片的視覺蒙太奇與藝術美學的角度展開討論,剖析該影片所營造出的超現實主義藝術美。關鍵詞:

          摘要:電影是隨著技術的發展而誕生的。電影特效自電影誕生起一直作為電影語言不可或缺的創作手段沿用至今,經久不衰,發揮著越來越重要的作用,并被稱為“電影魔術”。人們最初看是電影本身這項技術的新奇,而不是電影本身

          CIGE成長的十年,也是伴隨著中國當代藝術市場起伏的十年,這中間的內外環境發生了巨大的變化。博覽會與參展畫廊之間也在不斷地進行調整,這是一段博覽會與畫廊共進,彼此互相幫助、支持的歷史。2013年,CIGE停辦一年,雖然

          摘要:傳統攝影經過多年的累積形成了特有的藝術的表現手法,在數字攝影勃興的時代,傳統攝影表現手法帶給人們的視覺與內心的感受一直在攝影人心中。本篇論文將傳統攝影與數字攝影相結合,攝影作品與其他藝術形式相結合,全

          摘要:在藝術設計專業中必須要做****彩教學,讓學生從各方面擴大自己的視野,推動色彩技巧和藝術修養的全面提高,再通過實踐運用到繪畫與藝術設計中去,在實踐中不斷檢驗和修正色彩感覺。關鍵詞:藝術設計;色彩教學;表現能

          摘要:隨著新課改的逐漸深入,現階段的高中教學不再只是文化學科的教學,而應該是融合了音樂、體育、美術等藝術課程的教學。結合現階段新課改教學理念,音樂教育應該基于服務社會的價值取向,實施以審美教育為根本、精神教

          歷史上各個時期的文化都具有承前啟后的作用,藝術作為文化的一種表現形式也同樣如此。作為中華五千年文明沃上中滋生繁衍的中華本土文化之一,中國民間美術給我們提供了一個難得的啟動新文化課題的契機。本論文總結性的

          美術欣賞教學是美術教學中的重要組成部分,它有助于培養學生的審美能力和理解能力,有助于發展學生的創造力和想象力,符合素質教育的根本要求。當前的美術教學,美術欣賞已貫穿小學至大學的審美教學全過程中。而中學美術

          鄧國源作為中國當代著名的實驗藝術家,對斑斕艷麗的色彩的韻律有著敏銳的感覺,而他單憑調節從黑到灰到白的色調值就營造出色彩斑斕的效果。多年來,他一直對抗過于膚淺的現代主義趨勢和當代的潮流,創立了一套完全利用中

          摘要:陶瓷藝術設計的教育觀是陶瓷藝術教育主導方向也是陶瓷藝術教育的靈魂,它決定著陶瓷藝術教育的發展方向,直接影響這陶瓷藝術下一代接班人的專業素質和工藝技能。當下以社會主義核心價值體系引的領陶瓷藝術教育事業

          現代治理不同于傳統的行政管理,要多一點新領導力。管理重在制約,追求秩序和效率;新領導力重在多理善導,溝通激勵,激發和凝聚力量。現代治理需要新領導力堯舜時期,黃河流域洪水經常泛濫,堯命鯀來負責治水。鯀認為,洪水

          常言道:“善始善終”才算一堂優質課。良好的開頭雖然是成功的一半,但完善精要的結尾,猶如“畫龍點睛”,會使課堂教學再起波瀾,從而使教學活動畫上一個完美的句號。因此,精心設計結課這一教學環節,對于良好教學效果的鞏

          費雯·麗最愛的動物是暹羅貓,事實上她本人就常被冠以“貓一樣的女子”:狡黠、靈動、神秘、乖覺,無不貼切。她曾被認為是她所處時代最美麗的女演員之一,丘吉爾拜倒在其裙下,贊美她是“上帝的藝術品”。但美貌甚至阻礙過

          藝術既是人們在日常生活中進行娛樂游戲的一種特殊方式,又是人們進行情感交流的一種重要手段,屬于娛樂游戲文化的范疇。休閑是指在非勞動及非工作時間內以各種玩的方式獲得身心的調節與放松,達到生命保健、體能恢復、身

          明清之際的篆刻藝術空前繁榮。文人的參與,印章實現了由實用技藝向造型欣賞藝術的轉變。這一時期,人們對篆刻藝術的探索非常自覺和深入,名家輩出,流派紛呈。突出者有“徽派”“浙派”“鄧派”。前兩派或以入印文字為突

          摘要:全息虛擬影像技術在戲劇舞臺設計中的運用不僅僅具備審美裝飾功能,對演出空間的構建與組合也會產生積極的作用,而且從美學的角度來說還有利于舞臺視幻的營造。其產生的藝術效果和反響是不容忽視的,全媒體時代背景

          摘要:在英語課堂中,提問是一個重要環節,是師生交流、實現課堂教學目標的必要手段。合理運用課堂提問,能夠達到教與學的完美結合。關鍵詞:提問;創新思維;趣味性;多樣性在中學英語教學中,課堂提問被運用于整個教學活動過

          由英國策展人PaulMoorhousece策劃的蘇笑柏個展“繪畫與存在”將于5月14日至7月15日在香港藝術門畫廊展出,此次展覽將呈現蘇笑柏27幅大漆繪畫作品,其中20幅是全新作品。“繪畫與存在”,這是一個繪畫藝術家首先要深思的

          1967年,德國科隆舉辦了世界上第一個藝術博覽會,之后的30余年間,世界上許多大城市群起效仿,形成了一股舉辦藝****的熱潮,至今這一發展勢頭仍十分強勁。4月10日至13日,第48屆科隆藝術博覽會(ARTCOLOGNE)向觀眾展示了它作

          6月10日,以“齊物等觀”為主題的2014年國際新媒體藝術三年展”在北京中國美術館開展,展覽作品均突出了新媒體藝術“新”的特點,它表現為媒體與技術在物質與工具作用層面上的更新換代,使公眾能更寬闊地了解科技與藝術相

          在江南古鎮南潯,俗稱“八牛”之一的金氏望族在風云突變的一個多世紀里,從金桐經營絲業發跡到金燾繼承父業擴大家業,當地人稱“小金山”。而他們的后代,則遵循“讀書先立品,勿汲汲于功名”之家訓,找到了另一種追求和境

          摘要:教師是教學的有力組織者,尤其是在課堂上,能夠根據實際情況靈活調整,這就需要教師具有高超的掌控藝術。教師如果能夠合理掌控課堂教學,就會使得師生能夠在有限的時間內收獲更多的知識。本文從運籌于教法、運籌于興

          摘要:藝術設計專業課程教學的目的就是培養學生的能力,特別是其動手操作能力,使其在走上社會時能夠順利適應工作需要。我國藝術設計專業課程教學中普遍存在學生理論和實踐脫節的理由,如何提高學生的實踐技能是課程教學

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