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          【摘要】隨著時代的發展,教育行業也面對著新課程教育的改革。小學英語閱讀能力的提高是整個英語綜合水平提高的重要標志。所以小學英語教師越來越重視小學英語閱讀教學。小組學習的方式是提高小學英語教學的有效措施。

          隨著社會的不斷進步,現代社會不斷追求全方面、綜合性的現代人才,小學教育作為現代學生進步和成長的基礎,小學教學則需真正重視。小學英語作為一門面向現代社會的語言類課程,在現代社會的立足之處不斷擴大,如何讓學生真

          摘要根據對校外英語教育機構的調查研究,傳統學校與校外培訓機構在英語教育方面從教育理念、課程目標、教育方式、學習成效等方面均存在一定程度的差異。但兩者求同存異,相輔相成,互為唇齒。關鍵詞傳統教育培訓機構英語

          【摘要】新課標倡導教師在英語教學中要更新思想,培養和激發學生學習英語的興趣,使學生樹立自信心,養成良好的自主學習習慣和形成有效的學習策略,發展自主學習的能力和合作精神,使學生掌握一定的英語基礎知識和聽、說、

          摘要:積極探索大學英語校本教材建設,不僅發揮了教師專長,發展了學生個性,更利于全面推動大學英語教學改革。本文分析了我院現行大學英語教材存在的理由,結合學生學習目前狀況與特點以及教學模式,總結了自身在校本教材

          【摘要】傳統教學手段與現代信息技術的有機結合,大大激發了學生的英語學習興趣,提高了學生的學習主動性,推動了學生創造性和個性的發展,學生的英語閱讀水平和能力也得到了提升。【關鍵詞】大學英語英語教學網絡教學16

          【摘要】深入實踐新課程教材,努力學習新課程理念,切實提高英語課堂教學效率,是廣大中學英語教師的根本任務。本文從樹立新型教學觀念,轉變教學認識;走進教材了解內容,走出教材把握思路;強化教學設計,優化教學過程幾個

          評價是英語課程的重要的有機組成部分,科學的評價體系是實現新課程目標的重要保障。評價理念的陳舊是制約課程改革與發展的一個嚴重理由,傳統的英語教學評價就是單一的考試,只注重對學生單純的語言知識結構的考查,忽視

          摘要:在傳統的教育工作中,我國英語人才的培養主要是以知識教育為主來進行課程設計和教學模式的設置,從很大程度上忽略了對學生口語的教學,這極大地影響了英語教學質量。本文主要闡述了我國英語口語教學目前狀況,分析了

          【摘要】當今的時代是一個技術與信息的時代,移動教學作為一種以新的技術手段為基礎的新興教學手段開始受到越來越多的重視。在英語教學中也開始廣泛的應用。本文就英語移動教學本身的特點進行討論,淺析如何利用這一手

          【摘要】合作學習的模式為我們的課堂注入了新的活力,應該成為我們積極倡導的學習方式之一。但小組合作學習只是一種教育理念,但是如果沒有具體的操作方式,那它永遠只是一種理論,或者是流于形式的分組學習。要實現合作

          英語課堂教學有效性是一個很熱門的話題,值得我們去研究。在課堂上如何進行語法教學,怎樣指導學生背誦,如何打好英語學習基礎等,都是英語高效課堂教學所關注的話題。初中英語課堂教學有效性教學策略一、加強學法指導,培

          摘要:高職英語語音教學是高職院校在開展英語教學活動中非常重要的一個部分和環節。這是因為語音教學更加注重實用性,也有利于高職院校學生進行英語的學習和應用。在高職英語教學中語音、詞匯、語法是構成其語言教學的

          我國英語專業大學生二外法語代詞習得實證性及其教學啟迪論文相關文獻前7條周蕾-法語二外課堂上的英語負遷移現象研究;四川職業技術學院學報;、廉路路-淺析法語借詞對英語詞匯的影響;河南財政稅務高等專科學校學報;、鄔

          眾所周知,大多數技工學校的學生是成績差,而沒有升入高中的初中畢業生。這些學生在初中時,就是因為學習態度不端正,學習習慣不好造成的成績不理想,尤其是英語這一學科。上了技校,學生和家長的看法就是趕緊學好技術,早點

          摘要:近年來,高校不斷擴大招生規模,使得學生數量不斷上漲,在這樣的背景下,大班授課成為了必定的教學模式,尤其在英語教學中普遍存在。英語大班教學模式在一定程度上影響了學生的英語學習情況,利用多媒體教學可以有效地

          摘要:閱讀能力在英語教學中占有重要地位,閱讀能力的培養成為英語教學的重要組成部分。本文主要論述在教學過程中如何進行閱讀教學,提高學生的閱讀理解能力,對學生的閱讀能力進行指導等。關鍵詞:閱讀教學;教學措施;閱讀

          摘要:英語寫作是英語聽、說、讀、寫四項技能之一,是英語教學中重要而又極易被忽視的環節。多年以來,由于受“應試教育”的影響,中學階段沒有把英語寫作作為一項重要技能培養,到了大學,學生英語寫作基本知識薄弱的理由

          一、研究理據《普通高中英語課程標準》(教育部,2003)要求:高中英語閱讀課不僅要幫助學生對語言(詞匯和結構)和信息(文本的主旨大意和細節信息)進行表層的理解,而且要幫助學生對文本進行深層次的理解,關注作者觀點、情

          一、《圣經》及英語語言《圣經》是一部百科全書式的經典著作,自成書后兩千多年來經久不衰,是世界文學寶庫中的璀璨明珠,是人類文化的珍貴遺產,被譽為“萬書之王”。據統計,《圣經》是世界上銷量最多的書,也是世界上譯

          摘要:通過分析檔案袋評價應用的理論基礎,以及其融質性評價、發展性評價和多元化評價等為一體的鮮明特點,重點闡述了檔案袋評價方式對高職學生英語學習的重要作用,同時針對檔案袋評價在高職英語課堂教學中的具體應用,從

          【摘要】本文通過調查,對高中階段英語寫作教學目前狀況進行客觀的分析,并針對當前存在的一些現實理由,提出了幾點切實可行的策略,以提高英語作文教學的有效性。【關鍵詞】英語寫作;目前狀況分析;寫作技能;教學策略一、

          摘要:傳統的“教考合一”測試模式過度專注于學生應對考試的水平以及測試分數的高低,忽視了對學生學以致用、靈活應變能力的培養,致使學生走入一個為“應付考試”而學習的怪圈。而“教考分離”的測試模式,既吸收了“教

          【摘要】英語這門語言在世界上已經成為了運用最廣泛的交際工具,隨著社會經濟的不斷發展,國際間的交往越來越頻繁,社會以及國家對幼兒師范學校生英語水平提出了更高的要求。幼兒師范學校英語教學主要是培養學生具備較強

          牛津版初中英語教材在使用中逐步得到廣大英語教師的認可,但在使用過程中碰到的實際困難也是空前的。如:學生英語基礎參差不齊、兩極分化提前出現、教材的詞匯量較大、教材對教師綜合素質的要求高等這樣那樣的理由。下

          【摘要】詞匯教學是十分重要的英語教學類型,由于受英語教學傳統模式的影響,詞匯教學在英語教學中的優越性并沒有得到充分體現。英語教師要深入地研究詞匯、語法、語音之間的關系,進一步了解詞匯是英語教學的重頭戲。【

          【摘要】互動式教學模式是倡導學生主體性教學的教學模式,指在師生雙方相互尊重、相互信任、****平等的課堂教學中,教師能充分發揮自己的主導作用,千方百計地利用各種信息手段來最大限度地調動學生的學習積極性;學生在

          高中英語聽力作為英語試卷的第一大題,占總分的五分之一,可見它對于學生的英語整場考試是何等重要!如果聽力試題發揮不好的話,就會影響學生接下來的正常發揮。高中英語聽力教學的主要目的是有計劃地提高學生的聽力理解

          摘要:隨著教育體制改革的不斷深化與發展,對教師工作能力以及專業知識修養上的要求越來越突出。而在職業院校中,英語教師的自我發展理由已經成為關鍵,要不斷地提升能力,順應學生的知識需求,不斷改革課堂教學內容等,為學

          【摘要】本文作者結合自己多年教學經驗,簡單的談談對小學英語口語能力培養的一些看法和策略。【關鍵詞】小學英語;口語能力一、引言學習和掌握英語成為二十一世紀人類“學會存活”和“適應存活”的新要求。國家教育部

          任務型教學法在非英語專業大學英語閱讀教學中的應用論文相關文獻前4條夏紀梅;“任務教學法”給大學英語教學帶來的效益;中國大學教學;、李彬,程寶才;任務型語言教學中的任務設計;教育科學研究;、劉潤清-對英語教學的反

          【摘要】在初中課程中,學生對英語的學習不可避開地面對著考試和升學的壓力,也就意味著學生必須要完成一定數量的英語作業。長期以來,形式單一機械的重復英語作業抹殺了學生的個性,使他們千篇一律,毫無生機。隨著素質教

          摘要:英語寫作在高考試卷中占有很大比重,從農村地區中學生英語寫作中存在的常見理由為突破口,尋求如何加強英語寫作教學和提高學生英語寫作水平的途徑。關鍵詞:農村中學;寫作目前狀況;教學策略《普通高中英語課程標準

          摘要:任務型語言教學與傳統的教學法存在一定差異,任務型教學有其自身的特征。本文就任務型教學任務設計的典型誤區做了歸納闡述并提出了優化的策略,以期使任務型教學更生動有趣,合理有效。關鍵詞:任務型教學;內涵;任務

          從26個英文字母都認不建全,到可以流利地和外國人交流。這飛躍式的轉變,47歲的陳芳應只用了短短一年半的時間。去年6月,陳芳應應聘到東莞的一家英語培訓機構當清潔工。上班沒多久,有一天陳芳應正在干活,一名男外教走出

          【摘要】自從新課程標準規定以來,大多數學校開始重視對英語語法填空類習題的關注,并投入研究力度。雖經眾多英語教師的探究與實踐,目前高中生在該類題型的解答方面依然存在許多不足。所以,及時解決這一理由,便成為目前

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