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          初中英語活動教學目前狀況調查論文相關文獻張乃玲;趣味性與大學英語教學;山西大學師范學院學報;、肖美華;影響學生英語課堂學習情緒的心理因素及其策略;忻州師范學院學報;、趙慈愛;談多元智能在英語課堂教學中的應用;

          教育心理學的研究表明,興趣是最好的老師,學生學習動機中最活躍最現實的部分是興趣。而各年齡段的學生都對故事非常感興趣,故事中有生動的情節、豐富的情感,同時也蘊含著一定語言知識,故事不僅能吸引學生進入學習情境,

          創設有作用語境對高中英語詞匯學習意義的實驗論文相關文獻前5條王瑩-語言語境與大學英語詞匯教學;長春金融高等專科學校學報;、余海榮-英語教學中必須創設真實語境;學生之友(初中版);、薛艷梅-創設語境突出實踐;內蒙古

          摘要:興趣是最好的老師,英語作為一門重要的語言交流工具,對于新課,如果有一個好的引入,必能激發學生的求知****,調動學生的主觀能動性。所以對于每一個初中生來說,學好英語顯得尤為重要,但根據初中學生學習情況來看,英

          【摘要】本文通過研究,分析了網絡環境下初中英語閱讀教學開展的策略,對于提高學生英語閱讀學習的積極性,有效提高學生的自主學習能力,提高學生的英語閱讀水平具有積極的作用。【關鍵詞】網絡環境下初中英語閱讀教學模

          摘要:隨著全球化速度的加快,不同國家與文化的人們之間的交流日益頻繁,熟練掌握與應用英語已經成了時代需求。本文針對當前在校大學生英語學習情況,指出閱讀在英語學習中的決定性作用,總結常用閱讀策略,并幫助學生養成

          摘要:目前,國內很多高校學生還無法把所學的基本英語知識與實際運用聯系起來。所以探索基于就業導向的學生英語能力提升研究,提高學生對英語的綜合運用能力,對提高大學生自身的競爭力和未來的發展就有很大的推動作用。

          【摘要】2014年11月6日,針對江蘇省內小學英語新教材內容,在蘇州舉行了為期兩天的江蘇省中小學英語教學觀摩研討會.展示的老師是來自江蘇省內13個市縣選拔出來的精英老師,一共14節課,每節課都呈現出新教材的“新”和14

          摘要:閱讀課在英語教學中既是教學重點,也是教學難點。傳統的教學方式,只是把文章作為單純的向學生傳授語法及語言知識的載體,而忽視培養學生積極思維以及深層次理解作者意圖和文章主題思想的能力。本文探討了閱讀前階

          在新的時代背景下,自主學習不僅能使學生在正規的學校教育中受益匪淺,而且能為其終身學習奠定良好的基礎。因而,在學校教育中積極倡導自主學習已經成為一個世界性的教育改革潮流。聯合國教科文組織指出:未來的學校必須

          閱讀是學習并提高英語能力的重要手段之一;閱讀是理解和吸收書面信息的手段。閱讀的過程是對語言的認知過程,閱讀有助于鞏固和擴大詞匯、豐富語言知識、提高運用語言的能力。閱讀能力是書面交際中通過文字積極獲取信息

          摘要:語塊是英語學習和教學的重要內容之一,它是一種普遍存在于二語習得過程中,卻被經常忽略的語言現象。很多人一直錯誤地認為語言學習就是學習語法規則和單獨的詞,只要用一些詞填充一些語法規則就語塊與大學英語教學

          【摘要】本次調查采用問卷調查的策略,對大連大學英語專業100名大三學生使用英語詞典的情況進行調查,主要目的在于了解英語專業學生對英語詞典使用目前狀況,以便發現理由,特別是通過調查了解現在英語專業學生對英語詞典

          本文圍繞高職課堂的如何提升高職英語課堂教學的有效性相關論文由http://www.beijingfeeling.com收集整理提供,如需論文可聯系我們.設置和教學模式進行探討,如何創建高職英語課堂教學的良性“生態”環境。高職英語課堂教學有效性

          隨著社會生活的信息化和經濟的全球化,以及教育信息化的實現,多媒體教學在教育改革中起到了非常重要的作用。其對學生的學和老師的教起到了相當大的作用。多媒體技術有利于創設良好的英語教學情境,激發學生的學習興趣。

          一、引言《義務教育英語課程標準》明確指出英語教學的最終目的是培養學生綜合語言的運用能力。而寫作是一項重要的語言輸出技能,能在很大程度上反映學習者的綜合運用語言的能力。因此學生英語寫作能力的發展是我國英語

          摘要:提高初中英語教學質量,關鍵在于教師轉變教育觀念,推進教學創新,實現師生互為主體的課堂教學。而教學互動又在于教師的“善教”與學生的“樂學”。教師要根據教材大綱的要求與學生的實際,調動每個學生主動的運用多

          摘要:在新課改理念的指導下,初中英語學習在教學模式上也迎來了新的變化——英語小組合作學習模式。這種新型的英語學習模式,不僅有助于提升學生對英語的學習興趣,同時也有利于解決學習中遇到的理由,有利于建立和諧的師

          摘要:現如今,高考英語改革正在進行,可以說舉國上下的家長和師生都十分關切。這不但牽動著高中,還影響著現在的小學和初中。在本文中,筆者從十個方面談了高考英語改革帶來的深思,并提出需要教師、學生、家長和社會共同

          【摘要】由于英語教學課時緊,任務重,一些英語教師為了趕進度,往往忽視了對學生寫作能力的培養和訓練。導致學生英語寫作出現以中文語篇思維模式來套用,一個主語多個謂語等理由。寫作教學應貫徹整個英語教學過程中,推動

          摘要:英語閱讀教學應逐步從對文本進行簡單的文字信息處理,過渡到深層含義的解讀。本文以一篇課外閱讀文章的教學設計為例,探討分析教師如何根據閱讀文本的特點,設計相應的閱讀活動,引導學生關注并深入了解文本。關鍵詞

          1.養成良好的學習習慣,持之以恒,磨煉意志針對初中起始年級的七年級學生,筆者注重培養學生的各種學習習慣,從作業的格式、訂正的規范、背書的要求到小組活動的紀律要求等,都給學生做出嚴格規定。作業的格式必須按照教師

          摘要:隨著新課改的深入,差異教學越來越受廣大教師重視,教學評估的策略、方式和角度相應發生變化。本文以實施個性化教學,培養學生的創新能力和實踐能力為宗旨,對中職英語教學差異的評估策略進行研究,推進中職英語教學

          高三英語總復習任務重、時間緊。這一階段要繼續進行英語素質教育,使學生有較好的基本功和較強的自學能力,為他們今后走向社會做好準備。與此同時,要注意與高考接軌,讓學生了解高考題型的特點、解題技巧。根據高三英語

          現代信息技術與英語課程整合,就是把現代信息技術作為一種學習的基本工具,與英語學科的教與學有機地融合。具體來說,就是將現代信息技術與英語課程結構、課程內容、課程資源以及課程實施等融合為一體,成為課程和諧自然

          【摘要】本文主要探討游戲是小學英語教學過程中一個重要的教學手段。在小學英語教學中,適當地運用“游戲”進行教學能激發學生英語的興趣,調動學生積極性,讓學生在一種新鮮有趣、活躍的教學氣氛中學習英語。【關鍵詞】

          【摘要】在我國,作為從小學、中學至大學的必修科目,尤其中學因其基礎及承轉作用,英語學習深具作用。中學英語課堂教學的重要性不表自明,如何充分利用中學英語課堂教學也成為我們思索最多的課題。本文提出中學英語的本

          摘要:良好的師生關系是保證完成教學任務的重要條件,可以使英語課堂氣氛濃郁、生動活躍,從而開發學生英語學習的潛能,提高英語語言素質,教師教學必須以學生為中心,一切教學活動都要建立在良好師生關系的基礎上,這樣才能

          摘要:2001年中國成功的加入了世界貿易組織,為了順應社會的大的發展方向,英語的教育已然成為了趨勢和必定。而小學英語教學必須從學生的聽、說、讀、寫入手,讓他們會聽、讀熟、會說完美地書寫,才能更好地提高學生的英語

          【摘要】本文從任務型教學法的理論框架出發,通過分析教學大綱,對任務進行了設計,設計包括合作任務、任務導入、任務處理和任務評估,學生在任務完成過程中提高了語言的綜合運用能力,自主學習能力以及團隊協作能力。任務

          【摘要】英語課外作業不僅是課堂教學的有效延伸,而且是學生課外學習英語的重要手段。本文運用新課程理念,通過反思“傳統英語作業”的弊端和自己英語教學的嘗試,講講新課程理念下小學生作業的幾點嘗試,提倡創新性的小

          《英語課程標準》指出,在遵循語言學習的規律和不同年齡段學生生理和心理發展的需求和特點的基礎上,將英語課程目標按能力水平設為九個級別。《標準》第二級為6年級結束時應達到的要求;9年級結束時,學生的英語能力水平

          英語專業學生英語議論文中的話語評價論文相關文獻吳婧-大學生英語論說文語篇結構特征調查——篇章主題句和段落主題句的使用;國外外語教學;、付曉麗;付天軍-英語文學語篇的級差系統分析——以《呼嘯山莊》為例;河北師

          摘要:現代高中英語教學越來越注重學生綜合能力的發展,老師不僅關注學生的智力因素,也要關注學生的非智力因素。那什么是非智力因素呢?非智力因素就是除了學生的智商外,有助于學生學習的其他因素,主要包括學習興趣、學

          摘要:初中中國式英語現象嚴重,句法結構知之甚少,口筆頭英語句子錯誤漏洞百出。因此,初中英語句法結構不容小覷。關鍵詞:初中英語;英語教學;句法結構初中英語教學中,中學生口筆頭中使用中國式英語的現象,諸如Iverylove

          摘要:網絡“潮詞”是信息社會迅速發展的產物,反映了人們對社會發展的心理訴求,有著鮮明的時代特征,影響著人們的交際交流。正確的英譯網絡潮詞,可避開在跨文化交流中出現理解偏差和交流障礙。本文從英語詞匯的構成角度

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